内容正文:
授课教学案
学生姓名: 授课教师: 班主任: 科目: 数学
上课时间: 年 月 日 时— 时
跟踪上次授课情况
上次授课回顾
○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握
作业完成情况
○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成
本次授课内容
授课标题
观察物体
学习目标
1.认识长方体或正方体的前面、右面和上面,能正确辨认从前面、右面和上面观察到的形状。
2.能根据从前面、右面和上面观察到的图形,指出这个长方体或正方体是由几个同样的小正方体摆成的,能画出从前面、右面和上面看到的图形。
3.能根据看到的图形,用几个小正方体摆出相应的物体。
4.在观察、辨认等活动中,发展初步的空间观念,提高解决问题的能力。
重点难点
认识长方体或正方体的前面、右面和上面,能正确辨认从前面、右面和上面观察到的形状
授课内容
观察物体
一、填一填
1、一次最多能看见长方体的( )个面。
2、 从( )面看到的图形是 。
3、 从( )面看到的图形是 ;从( )面看到的图形是 ;从( )面看到的图形是 。
4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
(
( )
) (
( )
) (
( )
) (
( )
)
5、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照,观察是从什么方向拍的。
( ) ( ) ( )
6、从上面观察 所看到的图形是( )。
① ② ③
(
⑵
) (
⑴
)7、
(
从( )面看
) (
从( )面看
)
(
从( )面看
) (
从( )面看
)
(
从( )面看
) (
从( )面看
)
二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)
1、从正面观察 ,所看到的图形是( )。
【① ② ③ 】
2、下面( )立体图形从左面看,所看见的图形是 。
【① ② ③ 】
3、从上面观察 所看到的图形是( )。
【① ② ③ 】
4、从右面观察 所看到的图形是( )。
(
右面
) (
正面
) (
左面
)【① ② ③ 】
5、一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是 , 这是
由( )个正方体组成的立体模型。
【① 4 ② 6 ③ 9 】
三、“动手操作”显身手。36分
下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画
(
左面
) (
正面
) (
上面
)
(
左面
) (
正面
) (
上面
)
1、
从正面看是 从上面看是 从侧面看是
2、
从正面看是 从上面看是 从侧面看是
1、 画一画。从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么?在下面画一画。
1、
正面 b 上面 侧面
2、
正面 上面 侧面
正面 上面 侧面
2、 辨一辨
桌上放了一大一小两只盘子,如果从饭桌的上方往下看,看到的形状是哪幅图?
(1) (2) (3)
学科主任批阅意见:
养习惯 树态度