内容正文:
16.1 二次根式 周末练习(2)
一、单选题(本大题共8小题,24分)
1.下列结论正确的是( )
A.有理数与数轴上的点一一对应 B.二次根式有意义条件是
C.立方根等于它本身是 D.如果,那么
2.的化简结果是( )
A. B. C. D.
3.下列式子一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.化简的结果为( )
A. B.1 C. D.
5.已知,则二次根式化简后的结果为( ).
A. B. C. D.
6.下列各式中,正确的是 ( )
A. B. C. D.
7.实数在数轴上的位置如图所示,请化简:=( )
A. B. C. D.
8.把式子根号外的移到根号内,所得结果正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,18分)
9.当时,化简:______.
10.把中根号外因式适当变形后移至根号内得______.
11.已知为一等腰三角形的两边长,且满足等式,则此等腰三角形的周长是___________.
12.若,,,则______.
13.若是整数,则满足条件的最小正整数n的值为 _____.
14.如图所示,将两个边长为2的正方形沿虚线剪开(如图甲),拼接成一个大的正方形(如图乙),则图乙中大正方形的边长为 _____.
三、解答题(本大题共4小题,共58分)
15.计算:.
16.化简:
(1). (2). (3). (4).
17.根据学习“数与式”的经验,通过由“特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.以下是探究过程,请补充完整.
(1)具体运算,发现规律.
特例1..特例2.,特例3.,特例4.,
特例5.___________.
(2)观察、归纳,得出猜想.
如果n为正整数,用含n的式子表示上述的运算规律为: __________.
(3)证明你的猜想.
18.先阅读材料,然后回答问题
(1)小丽同学在研究二次根式的化简时,遇到了一个问题,化简经过思考,她解决这个问题的过程如下,
①
②
③
④
在上述化简过程中,第______步出现了错误,化简的正确结果为_____________
(2)根据上述材料中得到的启发,化简﹒
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共2页
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参考答案:
一、选择1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.D
二、填空9. 10 11.10 12.200 13.6 14. 15.
三、解答
16. (1)解:原式;
(2)原式;
(3)原式;
(4)原式.
17.(1)解:特例5.;
(2)如果n为正整数,用含n的式子表示上述的运算规律为:,
(3)证明:.
18.(1)解: ①
②
③
④
,
∴上述的化简过程中,第④步出现了错误,正确的化简结果为,
(2)解:
.
答案第2页,共2页
答案第1页,共1页
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