2.3 生物群落的演替（2） 教学设计-高二生物选择性必修二同步教学（苏教版）

第二章 群落 第三节 生物群落的演替 学习目标 (1)说出群落的演替类型； (2)捕述群落演替的过程； (3)关注人类活动对群落演替的影响。 前课梳理 1．群落演替的概念 在生物群落发展变化的过程中，一个群落 另一个群落的演变现象，称为群落的演替。演替是 的体现，主要标志是发生了变化；或者是在 的过程。 2．群落演替的类型 (1)原生演替足指从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的 裸地上发生的生物演替，又称为 。例如在 、 、 上进行的演替。 (2)次生演替是指当某个群落受到 、或 等因素的干扰，该群落巾的植被遭受严重破坏时所形成的 裸地上开始的生物演替。如： 、 。引起群落发生次生演替的外界因素有： 、 、 、 等自然因素和 (主要因素)，如 、 、 、 等。 3．群落演替的影响因素 (1)生物群落的演替是 (包括 、 等)与 综合作用的结果。其中前者是群落演替的 ，是决定群落演替的根本原因，但后者的不断变化。也常成为引发种群演替的重要条件。另外， 的影响远远超过其他所有的自然因子。人类的干预可以使群落按照一定的进程发生演替，人类甚至可以建立人工群落，将演替的 和 置于人为控制之下。 (2)“ 、 、 ”等多种生态恢复措施的实践，其最终目的就是为了从根本上 ，还自然以本来面目，保护 ，促进 、 的可持续发展。 学习探究 1．群落演替的概念 思维点拨：播放Flash动画短片，请同学描述群落演替的具体过程。 自主学习：随着时间的推移， 代替 的演变现象，叫做群落的演替。 研讨分析：观察小型环境中生物群落的变化．讨论哪些因子在影响着这个 群落的变化? 2．群落演替的类型 (1)原生演替 (2)次生演替 3．人类活动对群落演替的影响 自主学习：课本内容，分析影响生物群落的演替的三个因素是： 、 、 。 思维点拨：人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 4．退耕还林、还草、还湖与生态保护：结合相关材料，阅读课本P70 退耕还林。1999年开始在四川、陕西、甘肃三省试点，2002年全面实施，已累计完成退耕还林3．18×106 hm2．荒山造林3．25×106hm2，中央累计投入达232亿元。规划在2010年前退耕还林1．47×107hm2，宜林荒山荒地造林1．73×107hm2。工程建成后，工程区将增加林草覆盖率5个百分点，水土流失控制面积8．67×107 hm2，防风固沙控制面积1．03×108hm2。这是50多年来我国涉及范围最广、任务量最大、农民参与度最高的生态建设工程。 退田还湖。1998年以来，为治理长江水患，国家实施了“平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的方针。5年来的“退田还湖”，已使第一大淡水湖一一鄱阳湖面积由3 950 km2“长”到了5 100 km2，第二大淡水湖一一洞庭湖面积增长了35％，恢复到60年前的4 350 km2。两大湖区为此搬迁的移民相当于三峡移民的1．4倍。两大湖泊的扩容，改善了长江流域的生态。目前，长江干流水面恢复了1400多km2，增加蓄洪容积1．3×1010m3。这是历史上自唐宋以来第一次从围湖造田转变为大规模退田还湖。 退牧还草。从2003年起，用5年时间，在蒙甘宁西部荒漠草原、内蒙古东部退化草原、新疆北部退化草原和青藏高原东部江河源草原，先期集中治理6．67×107hm2，约占西部地区严重退化草原40％。“退牧还草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧3种形式进行，实行草场围栏封育，适当建设人工草地和饲草料基地，大力推行舍饲圈养。力争5年内，使工程区