4.2 其他植物激素（2） 教学设计-高二生物选择性必修一同步教学（苏教版）

第四章 植物生命活动的调节 第二节 其他植物激素 前课梳理 1．生长素的生理作用 (1)生理作用两重性之一：生长素既能 生长，也能 生长。一般情况下，生长素在浓度较 时促进生长，在浓度过 时则会抑制生长，甚至杀死植物。 (2)顶端优势： 产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的 附近的生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较 ，因此它的发育受到抑制，因而表现出顶端优势。 (3)植物生长素类似物的应用有： 。 (4) 植物激素 存在部位 主要作用 赤霉素 细胞分裂素 乙烯 脱落酸 学习探究 1．生长素的生理作用 自主学习：观察课本同一植株的不同器官对生长素浓度的反应，思考回答。 (1)生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度分别为 、 、 ，其中对生长素的浓度最敏感的器官是 。 (2)同一浓度下，生长素对不同器官的作用 。如生长素浓度为10-6mol／L时对根、芽、茎作用分别是 、 、 。 (3)对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是： 。 (4)若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是多少呢? 。 思维点拨：从细胞水平上看，生长素可以影响细胞的伸长、分裂和分化。从器官水平上看．生长素可以影响器官的生长、成熟和衰老。 2．生长素的两重性：自主学习：既能 又能 。 一般情况下，生长素在浓度低时 生长，在浓度过高时会 生长，甚至 。 思维点拨：生长素发挥其生理作用，会因浓度、植物器官的种类、细胞的年龄不同而有差异。一般情况下，生长素存低浓度时 ，浓度较高时则 ，浓度过高甚至会杀死细胞。对于同一植物不同器官来说，一般营养器官比生殖器官敏感；根比芽敏感，芽比茎敏感，幼嫩细胞敏感．衰老细胞迟钝。双子叶植物一般比单子叶植物敏感。 3．顶端优势 分析：如下图所示的顶端优势现象 (1)比较甲和乙的生长情况 。 (2)比较生长素含量情况：甲 乙，原因是 。 (3)生长素对甲和乙的作用有什么不同? 。 (4)解除顶端优势的方法和原理是 。 (5)顶端优势原理在生产实践中有哪些应用? 。 4．植物生长素类似物的应用： 阅读课本，回答： (1)什么叫植物生长素类似物? 。 (2)生长素类似物有哪些种类? 。 (3)生长素类似物在农业生产中有哪些应用? 。 思维点拨：在自然条件下，发育的种子里合成大量的生长素，以促进果实的发育。如果没有授粉，就不能发育成种子，也就不能合成生长素刺激子房发育成果实。 (1)如何利用生长素类似物获得无子果实呢? 。 (2)在农业生产上这种技术适用于哪些作物?不适用于哪些作物? 。 (3)无子西瓜的培育原理是否与之相同?