2.2 细胞——生命活动的基本单位（6） 教学设计-高一生物必修一同步教学（苏教版）

第二章  细胞的结构和生命活动

 第二节 细胞——生命活动的基本单位

第1课时  细胞的类型、细胞膜和细胞壁

学习目标

（1）区分原核细胞和真核细胞。

（2）概述细胞膜的亚显微结构及其特点。

（3）理解细胞膜的功能。

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（4）真核细胞与原核细胞的区别。

（5）细胞膜的结构和功能。

 

前课梳理

1．比较原核细胞和真核细胞的异同点，完善下表：

比较项目		原核细胞	真核细胞
不同点	本质区别	没有由核膜包被的细胞核	有由核膜包被的细胞核
	大小	较小	较大
	细胞壁	主要成分是糖类和蛋白质	植物细胞有，主要成分是多糖(如纤维素和果胶)
	细胞质	有核糖体，无其他细胞器	有核糖体，有其他细胞器
	细胞核	无核膜、无染色体，环状的DNA分子位于细胞内特定的区域，该区域称为拟核	有核膜、有染色体
相同点	①都具有细胞膜和细胞质；②都有DNA分子

2.细胞膜是由哪些化学成分组成的？

答案　细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还含有少量的糖类。

3.不同细胞的细胞膜各种成分的含量是否相同呢？

答案　不同。

 

学习探究

探究点一　原核细胞和真核细胞

试结合教材内容，完善图中内容，思考下面的问题。

1．由两图看出，两种细胞都具有的结构有哪些？

答案　细胞膜、细胞质、核糖体。

2．根据核膜的有无可判断，图1属于原核细胞，图2属于真核细胞。

注意：1带“菌”的不一定都是细菌原核生物。乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌属于真核生物。

2带“藻”的不一定都是蓝藻原核生物。除蓝藻这一类颤藻、蓝球藻、念珠藻等外，其余的带“藻的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。

 

探究点二　细胞膜的成分和结构

1．结合材料分析细胞膜的成分

请阅读教材内容，结合下表中猪的几种细胞的细胞膜组成成分分析，回答问题：

 

 

细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞膜功能有什么关系？

答案　功能越复杂的细胞，细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，说明蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用。

2．结合材料图片分析细胞膜的结构

(1)1925年，科学家用有机溶剂提取人红细胞细胞膜的脂质成分，并测定脂质单层分子在水面的铺展面积，发现其铺展面积为红细胞表面积的两倍。这说明了什么问题？

答案　细胞膜可能是由双层脂质分子构成的。

(2)结合教材内容，分析下图，请思考完善有关细胞膜的结构内容。

①[4]磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，由它支持着许多蛋白质分子。

②有的蛋白质分子镶在磷脂双分子层的内外两侧(如图中[2])，有的蛋白质分子部分或全部嵌入磷脂双分子层中(如图中[6])，有的贯穿整个磷脂双分子层(如图中[5])。

③在细胞膜的外表面，还有一些糖分子与细胞膜上的蛋白质分子结合，形成[3]糖蛋白，它与细胞的信息交流有着密切关系。

④图中A、B两侧，A侧是细胞膜的外表面，B侧是细胞膜的内表面。

3．细胞膜的结构特点

(1)1970年，科学家做了人、鼠细胞的融合实验，实验过程图示如下。

实验中，融合细胞的表面绿色荧光和红色荧光最终均匀分布了，该实验说明了什么？

答案　说明构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以运动的，即细胞膜具有一定的流动性。

①在人—鼠细胞融合的实验中，将温度维持在0℃与37℃相比，实验现象有什么变化？

答案　两种荧光不能均匀分布，或者需要更长的时间才能分布均匀，因为温度降低影响了蛋白质运动的速度。

②下列现象中哪些体现了生物膜的流动性a、b、c、d。

a．细胞融合　b．草履虫吞食细菌，使污水净化　c．动物细胞吸水膨胀　d．变形虫伸出伪足　e．水稻细胞吸收硅离子比钙离子多