内容正文:
六年级(上)学科素养评价语文自测练习
成绩
导语:免年春节的脚步越来越近,浓浓年味扑面而来。吃一顿团圆的年夜饭,贴
一幅诗意的对联,剪一对漂亮的窗花…今天,让我们一起寻幸福年味,传递快乐,
分享幸福。
任务一:最美除夕夜,浓浓春晚情
1.期待除夕之夜,满心欢喜迎新年。请根据拼音把这段话补充完整。
tian ya
)海角共除夕,万家灯火团圆夜。bⅡ(
)门窗早已贴上喜
庆的剪纸,吉祥的祝福dian zhui(
)其间,屋内灯火通明,庭前烟花灿烂,iyu
(
)在这一刻fèitng(··
),孩子们心潮pngpài(
),兴高采烈地
beng tiao
)着,把除夕的热闹气氛推向g0ch0(
),欢笑声、bao zhiú
(
)声共同pǔi泊(
)了一曲美妙的除夕之歌。
2.校园春晚节目预告稿,你能正确读出来吗?请在正确的读音上打“√”。
同学们,校园春晚,温暖相伴。无须入场券(quan jud),这是我们的专属舞台:关
公手舞青龙偃(ynyn)月刀威风凛凛,小品《装修》抡(IúnIun)大锤风趣幽默,蒙
(meng meng)古舞蹈《鸿雁》舒展豪迈,魔术表演《悟空》蹿(cudn-cudn)出水面变
幻莫测…整场晚会大气磅(pang pang)礴,精彩纷呈,值得期待。
3.京剧艺术博大精深,每年春晚舞台必不可少。下列词语使用最为恰当的一组是
)。
京剧是我国人民
的一种传统艺术,有
四大角色,艺术大师梅兰芳就
是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓
表演是
令人回味。
A.喜闻乐见
生旦净丑
字正腔圆
活灵活现
B.粉墨登场
唱念做打
余音绕梁
惟妙惟肖
C.喜闻乐见
唱念做打
余音绕梁
活灵活现
D.粉墨登场
生日净丑
字正腔圆
惟妙惟肖
4.围绕“快乐的新年”这个题目,下列材料中可以作为写作素材的是(
①我和爸爸、妈妈早晨起床洗脸刷牙,吃过早饭,收拾行装,回老家。
②我和小伙伴在农村老家放鞭炮、贴春联。
③大年夜,一家人围坐在一起吃团圆饭。
④吃团圆饭时,我和妹妹因为一件小事吵架了,我很伤心。
⑤大年初一,我们穿新衣戴新帽,高高兴兴出门拜年。
A.①②③⑤
B.③④⑤
C.②③⑤
D.①②③④⑤
5。“春节联欢晚会”是新春最受期待的一道“欢乐年夜饭”。下面句子中标点符号运用
不正确的一句是(
)。
A春晚以新颖别致的文艺精品在喜气洋洋、欢乐吉祥中为海内外华人奉上一台欢笑、优
美、惊艳、泪目的春节文化大餐。
B.舞蹈诗剧《只此青绿》、景观太极《行云流水》、三星堆文物现场发布仪式及创意舞蹈
《金面》、创意音舞诗画《忆江南》…一颦一笑、一招一式、一古一今、一诗一画,尽显“中
国气质”。
C.海外网友评论道:“综合类节目,春晚全世界第一。如此高水平的布景、快节奏的转
换,请问世界上哪个国家办得到?”
D.今年的春节联欢晚会真不错:有优美动听的歌曲;有幽默风趣的小品;有滑稽逗人的
相声;有抑扬顿挫的诗朗诵…节目丰富多彩,看得我眼花缭乱。
6.乐乐在新年随笔中写下一段对春联的赞美,以下搭配最恰当的一项是(
①如旭日喷薄②若大江东去③似风拂杨柳④如小桥流水
春联是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,
豪放
婉约
粗犷·
细腻
洋洋酒酒,蔚为大观。
A.①④②③B.②④①③·C.②③①④
D.①③②④
任务二:欢乐过大年文化来相伴
春节不只是团圆、红包和年夜饭,还可以在书中追求诗和远方。
1.新的一年,疫情即将消散,我们期待能够追随诗人的脚步,领略祖国壮丽河川:看到
滔滔的黄河蜿蜒奔腾,遥想刘禹锡曾提笔高歌:“
,浪淘风簸
欣赏江南广阔大地处处春意浓浓、有声有色,犹记杜牧曾挥毫写下:“
水村山郭
。”顺若林间小路走到了幽深的古寺后院,低声吟诵常建的“
禅房花木深。”感受江宁朋友居所之外青山绿水的灵动可爱,仿佛听到王安石
高声吟诵:“
。”重走长征路,重温红军波澜壮
阔、史诗般的长征精神,毛主席的洒脱豪迈就在耳畔:“红军不怕远征难,
2.新年正是读书时。乐乐利用寒假读了不少小说,以下他对小说的理解描述有误的是
()
A.小说会借助环境描写来突显人物形象。阅读小说时,关注环境描写,有利于我们理解
(物形象。
B.只要是小说,都会有个出人意料的结尾。
C.读小说时留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入理解人物形象。
D.小说大多是虚构的,却又有生活的影子。
3.乐乐拜完年回来,拿起书静静地读了起来。
(1)《风中的白玫瑰》一文中,“我”悄悄帮助小男孩买下(。)当圣诞礼物送给妹妹。
A.白玫瑰
B.洋娃娃
C.他和妈妈的合影
(2)(獾的礼物》让我明白了()。
A.记住朋友的第一次问候,千万不要被世上的悲哀和孤独缠绕。
B,坦然面对死亡,需要巨大的勇气。
C.每个人都将离开,相聚的日子里给朋友们带来快