Unit 4 Natural Disasters 单元写作作业设计-2022-2023学年高中英语人教版(2019)必修第一册

2023-02-17
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内容正文:

必修一Unit 4 Natural Disasters 单元写作作业设计(学生版) 一、单元写作任务 假设你是学生会主席李华,你校邀请地震专家李教授来校做了有关地震防灾知识方面的讲座,请你给校报写一篇新闻报道,内容包括以下要点: 1.讲座的时间、地点; 2.讲座内容(如何自救); 3.反响和评价。 注意:1. 词数100词左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。 二、话题词块梳理 News reports about natural disasters(有关自然灾害的新闻报道) 1.____________________突发新闻 /发布新闻报道 2.____________________ said that…目击者称: 3.____________________达到… 的震级 4. ________ area/the________disaster/受灾地区 5. in the ________ area在洪水袭击的地区(听力) 6.be struck by…/__________受到…的侵袭击 7.____________________写一个概要 8.____________________总之,总的来说 9.be ________ in the _______在山体滑坡中中受伤(听力) 10._________________ a heavy rain遇到大暴雨 11._________________ the tsunami-hit areas/the tsunami-________ areas为海啸灾区捐款 12.take part in the ______________ 参加捐款活动13.visit residents____________________. 慰问生活在避难所中的灾民 12. The most__________ earthquake in the past 40 years caused a tsunami ____________________ across Asia yesterday, __________ more than 6500 people in Indonesia, India, Thailand, Malaysia, and at least four other countries.昨天发生了过去40年来最强烈的地震,引发了席卷亚洲海岸线的海啸,导致印度尼西亚、印度、泰国、马来西亚和至少其他四个国家的6500多人死亡。(summary) Damages/Effects/Consequences (损失/影响/结果) 1.____________________被困在废墟 2. ____________________被...淹没;挤满 3. ______________________________严重破坏了 4. ____________________完全被毁 5. ___________________毁掉某人的生活/希望 6. ____________________严重/轻微的受损______________________________遭受严重损失 7. ____________________从地震中幸存下来 8.  ____________________死亡人数 9. ____________________ 受重伤 /suffer heavy financial losses遭受严重的经济损失10.____________________ by huge waves 被巨浪冲走 12.____________________ coastlines袭击海岸线 13.__________/victim 幸存者/受害者 14. __________ conditions and __________ roads危险的境地和受损的道路 15. those whose home __________ 在灾难中丧失家园的人 16. __________one person has died 至少一人丧生 17. be caused by the heavy rain 由暴雨引起 Rescue /disaster relief work(营救/救灾工作) 1. ____________________救援人员/ medical teams医疗队/troops/volunteers 志愿者 2.____________________应急物资  3.____________________降低死亡率 4. ____________________来救某人 5. ____________________搭建避难所__________

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