2023届高考语文复习-作文审题中的思维与建模 课件22张

高考作文审题中的思维与建模 一、写作的一般原理 综观近年高考作文的命题思路,基本都是“材料+任务”的方式呈现,要求学生在结合材料的基础上,由材料出发谈及对材料之外领域的思考与认识。其在审题上基本不设置障碍,但在审题的精准及立意的高下上依然有要求,这种要求从根本上反映了考生的思维水平与品格格调。 2 很多考生在作文审题环节中,缺乏科学系统的审题思维引导,审题思维的主观性、随意性很强,这种审题思维往往不能把握题目的写作价值与方向。在材料作文写作中,审题的重要性更为凸显,粗浅的审题思维不仅会导致作文立意的低劣,还会导致写作过程出现思路飘忽,逻辑混乱的问题。因此,精准的审题必须建构在科学系统的思维体系之上。 3 那么,如何方能精准审题、正确立意?最关键的还是在于两个关键:一是对材料所蕴含的命题意图精准把握,包括表述逻辑、情感倾向、语法结构、关键词语等的准确把握;二是对材料与材料之外领域的对接关系的精准,二者之间能否形成准确科学的一一对应关系。 写作从一般原理上来说是一个由特殊到一般,再到特殊的过程,这其间的转换能否顺利实现是审题立意至为重要的因素。要想解决这个问题,思维训练至为重要,而在思维训练过程中的建模训练又切实可行。 4 导图示例 5 二、实例解读 6 (一)2022年高考甲卷作文题 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。 以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 7 这道作文题的材料的材料的材料重在叙事,共有3个句子构成,第一个句子是情境与背景交代;第二个句子则以两个分号为界分成三个部分,主要是写取名的过程,三者并无明显的情感倾向性;第三个句子则以“点出……也契合……”的句式对“沁芳”二字进行评价,具有肯定与赞誉,具有明显的感情倾向性。任务中明确了题名的三种方式“直接移用”“借鉴化用”“根据情境独创”,彻底化解了学生审题的难度。而“更广泛的领域”“启示”“思考”“自己的学习和生活经验”等词也明确了写作的范围及写作的文体要求。 审题指导 8 这道题在结构建模上可呈现如下: 9 (二)2022年新高考一卷 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 10 这道作文题与2022年全国甲卷有很多相似之处,其也是关系型话题,在材料层面即将三者的关系进行了明示:本手是基础,妙手是创造;对本手理解深刻,才可能出现妙手。命题人的意图也非常具有倾向性:在夯实本手(基础)的前提下追求妙手(创新),下棋如此,其他亦然。 审题指导 11 这道题在结构建模上可呈现如下1: 12 这道题在结构建模上可呈现如下2: 13 (三)2023年佛山一模作文题 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 《红楼梦》在写到如何绘画大观园时,薛宝钗的言谈展现了高超的绘画造诣,认为“如今画这园子”,即使就起稿构思而言,也至少要经历两个阶段。一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴;二是需结合作画纸张“地步远近”的特点,“该添的要添,该减的要减,该藏的要藏,该露的要露”。如此,“方成一幅图样”。 《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解,能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请结合材料,写一篇文章,体现你对学习与生活的认识,对时代和社会发展的思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 14 这