2 亦师亦友的班主任-七年级上册心理健康课件

亦师亦友的班主任 七年级上册心理健康第二课 1 目 标 2、学会沟通，建立和谐的师生关系。 3、敢于坦诚的与老师进行沟通。 1、帮助学生认识和老师也可以建立亦师亦友的关系。 2 我述我心 故事音频 3 心海导航 在与人相处过程中发生矛盾与摩擦是难免的，那么引起这些矛盾与摩擦的原因是什么呢？ 4 1 被表面现象所蒙蔽。 由于某些原因，班主任只看到了事情的一部分及表面现象，并不知晓实际情况。例如同学A在课堂上与同学B说话，正当同学B开口说话时，恰巧被班主任撞见，于是批评了同学B，同学B一方面觉得委屈，另一方面觉得班主任不公平，因此引发了一系列问题。 心海导航 5 2 方法不得当。 对于一些调皮的学生，班主任采取了严厉批评或惩罚的方式，这可能会加重学生对老师的不满之情，进而产生矛盾。 心海导航 6 3 受当下的心情影响。 班主任或同学的不良情绪都会引发过激的言辞，导致矛盾的产生。 心海导航 7 活动在线 换位思考 对于以下情境，请同学们从班主任的角度思考，如果你是班主任，你有什么感想，你会怎样处理这些事情？ 8 2 同学B上课与同桌说话，甚至传小纸条。 4 同学C上课不认真听讲。 3 同学D不尊重老师上课，偷偷吃东西。 5 同学E不服从老师管理，顶撞老师。 活动在线 1 同学A不按时写作业，交作业。 9 体验课堂 测试一下 请结合自己的实际情况，用“总是”“有时”“很少”“从不”回答，其中“总是”为3分，“有时”为2分，“很少”为1分，“从不”为0分。 10 1.你很少与老师交谈心事，无论老师对与错。 2.你总是屈服在老师的权利下。 4.面对老师，你经常感到惶恐与不安。 6.你的想法建议通常得不到老师的认可。 3.你从来没有请求老师帮助自己。 5.老师总是对你的行为言语有误解。 7.你对老师施加的压力感到负担很重。 测试一下 体验课堂 11 8.你不适应老师的上课方式。 9.你对老师的课并不感兴趣。 11.没有一位老师能让你倾诉心事。 13.某位老师对你非常不关心。 10.你很讨厌某位老师。，， 12.老师曾经嘲笑你或嘲讽你。 将以上题目的所得分数相加，若总分在24至39分，表示师生关系的问题比较严重；9至23分，师生关系一般；0至8分，师生关系较好。 体验课堂 测试一下 12 方法指南 如果老师误会了你，你应该怎么办？ 13 1 02 03 尽量避免当场驳斥老师，不要急于自证清白。 在合适的时机向老师解释事情的前因后果。 注意控制自己的情绪，尽量保持冷静，避免采用不当措施。 3 方法指南 2 14 体会和收获 通过这一节课，你有哪些收获？ 15 班主任 就是...... 我们的良师益友呦！ 16 235896.0 $