精品解析:天津市宝坻区第一中学2022-2023学年高一上学期期末(线下)物理试题

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精品解析文字版答案
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2023-02-17
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 宝坻区
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2024-06-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-17
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来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年度第一学期期末考试试卷 高一物理 一、单选题(本题共5小题,每题5分,共25分) 1. 在力学范围内,三个基本物理量分别是(  ) A. 力、位移、功 B. 质量、加速度、力 C. 位移、速度、时间 D. 长度、时间、质量 2. 如图所示在某段高速公路上,分别有图示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面数字的意思分别是(  ) A. 甲是指位移,乙是平均速度 B. 甲指路程,乙是平均速度 C. 甲是指路程,乙是瞬时速度 D. 甲是指位移,乙是瞬时速度 3. 2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,6月5日17时42分,神舟十四号飞船与空间站径向端口成功对接,将陈冬、刘洋、蔡旭哲3位航天员送入空间站天和核心舱。下列说法正确的是(  ) A. 10时44分是指时间间隔 B. 神舟十四号载人飞船刚开始加速飞离地球的过程中,宇航员处于超重状态 C. 研究神舟十四号与天和核心舱对接的技术细节时,可以将飞船看成质点 D. 航天员在空间站中绕地球运动时的惯性比在地面时的惯性大 4. 民法典将治理高空抛物纳入法治体系,维护人们安全。若一物体从20m高的7楼处由静止下落,不计空气阻力,取=,则(  ) A. 物体经4s落地 B. 物体落地速度为40m/s C. 物体通过5楼时间大于通过3楼的时间 D. 物体在下落过程中第1s内的平均速度为10m/s 5. 两个质量均为m的小球,用两条轻绳连接,处于平衡状态(左图);若只将A、B间的轻绳换成轻质弹簧(右图),其他不变.现突然迅速剪断两图中的轻绳OA,让小球下落,在剪断轻绳的瞬间(设两图中小球A的加速度大小分别为a1和a1',B的加速度大小分别为a2和a2'),则正确的是(  ) A. a1=a1'=g,a2=a2'=0; B. a1=a2'=g,a1'=a2=0; C. a1'=2a1=2a2=2g,a2'=0 D. a1'=a2'=2a1=2a2=2g 二、多选题(每小题至少有两个选项正确,每小题5分,共15分,选对而不全得3分) 6. 如图是甲、乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图像,下列说法正确的是(  ) A. 若y表示位移,则t1时间内甲的位移小于乙的位移 B. 若y表示速度,则t1时间内甲的位移小于乙的位移 C. 若y表示位移,则t=t1时甲的速度大于乙的速度 D. 若y表示速度,则t=t1时甲的速度大于乙的速度 7. 如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则( ) A. B对墙的压力减小 B. A与B之间的作用力增大 C. 地面对A的摩擦力减小 D. A对地面的压力变小 8. 如图所示,质量为的长木板A放在光滑水平地面上,质量为的物块B静止在木板上,A、B之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为,物块B与长木板A之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平向右的拉力作用在长木板上,下列说法中正确的是( ) A. 时,B受到A的摩擦力为,方向水平向左 B. 时,A、B之间不会发生相对滑动 C. 时,B的加速度大小为 D. 时,A加速度大小为 三、实验题(每空2分,共16分) 9. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)按照正常实验操作,图乙中的与两力中,方向一定沿AO方向的是______。 (2)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是______(填入相应的字母)。 A.两根细绳可以不等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时,不一定将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置 (3)本实验采用的科学方法是______。 (4)为提高实验结论的可靠性,在多次实验时,结点O的位置______(填“可以”或“不可以”)变动。 10. 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 (1)下列操作正确的是________。 A.调节滑轮高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B.通过调节木板的倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过细绳拴在木块上 C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源 D.通过增减木块上的砝码改变质量时,需要重新调节木板倾斜度 (2)如图2所示为某次实验得到的一条纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.1s,其中,

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