内容正文:
第三单元 勇担社会责任
2023常德
——道德与法治
目
录
1
知识整合 素养形成
2
回归教材 素材改编
3
重点解读 素养提升
4
走进中考 素养拓展
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知识整合 素养形成
1
结构联通
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第三单元 勇担社会责任
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同学们应该根据以上结构框架来回忆和梳理本单元的内容;或者对本单元的内容仿照以上方式进行串联,使其结构化。
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第三单元 勇担社会责任
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1.责任的含义和来源。
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
承担责任 对应教材:八上P65-73
知识点1
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★2.角色与责任有什么关系?
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
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3.为什么要积极承担责任?
(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(如:父母、老师、解放军战士等)
(3)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
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4.承担责任的代价与回报是什么?
(1)代价:
①付出时间、精力和金钱。
②可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:
①物质方面。
②精神方面,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
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★5.如何做一个负责任的人?
(1)首先要对自己负责。
(2)学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
(3)积极履行社会责任,不言代价与回报,敢于承担责任,敢于担当。
(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
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1.为什么要关爱他人?(关爱他人的重要性/意义)
(1)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(3)对自己:关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。
关爱他人 对应教材:八上P76-79
知识点2
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★2.我们应该怎样关爱他人?
(1)关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。做力所能及的事情。
(3)关爱他人,要讲究策略。①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
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1.服务社会对个人成长有什么作用(意义)?
(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升,道德境界不断提高。
服务社会 对应教材:八上P81-84
知识点3
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2.我们应该怎样服务和奉献社会?
(1)需要我们青年担当责任。
(2)需要我们积极参与社会公益活动。参加社会公益活动要从实际出发,讲求实际效果。(如:环境保护、社区服务,在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,到科技馆、博物馆做志愿者等。)
(3)需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会