第10课《阿长与山海经》课件（共27张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册

阿长与《山海经》 鲁迅 阿长,是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后,作者仍写此文来纪念她,可见作者对长妈妈的深厚感情。那么,长妈妈是个什么样的人呢? 课题解读 《山海经》是我国古代地理名著,对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究,均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说,诸如“黄帝战蚩尤” “鲧禹治水” “精卫填海” “夸父逐日” “刑天舞干戚”等著名故事均有所记述。 1.速读课文,概述故事内容及主要事件,理清文章写作思路。 2.结合课文具体内容,分析并归纳作者对阿长的情感变化及文章的详略安排。 学习目标(1) 01 常识积累 写作背景、作者介绍,字词识记 鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。 《朝花夕拾》收录的十篇回忆性散文: 《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》 《二十四孝图》《五猖会》 《无常》《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》《琐记》 《藤野先生》《范爱农》 背景链接 1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通缉,不得不到厦门大学任教。但又受到守旧势力的排挤,作者不愿意面对现状,只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰,于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》,本文就是其中一篇,回忆了童年时期自己与阿长相处的一段生活。 02 整体感知 字词积累 1.速读课文,整体感知文意,用简洁的语言概括故事内容。 整体感知 本文回忆了儿时与长妈妈相处的几件事,表达对长妈妈的怀念之情。 2.请同学们速读课文,勾画关于阿长的事件。 整体感知 教师提示:有的事件可以直接勾画关键词句,有的事件需要自己进行概括。 一共写了七件事 (1)称呼的由来 (2)常喜欢切切察察 (3)爱摆“大”字睡相 (4)懂得许多规矩和麻烦的礼节 (5)给我讲长毛的故事 (6)谋害我的隐鼠 (7)为我买《山海经》 整体感知 为“我”买《山海经》 讲长毛的故事 元旦吃福橘其它烦琐的规矩和道理 切切察察的毛病 名字的来历 略 略 略 有详有略 详 详、重点写 摆成“大”字的睡相 详略安排 分组讨论:作者是如何安排材料详略的,为何要如此安排? (1)与中心关系密切的详写,有一定关系的略写。 (2)能凸显人物形象的详写,与人物形象有一定关系的略写。 (3)略写是对详写的补充,可使内容更丰富,使人物更丰满。 (4)一般来说,详写旨在凸显事件的深度,略写旨在突出事件的广度。 4. 本文围绕阿长写了多个事件,有褒有贬,作者对阿长的感情也有很大的变化,使文章更加曲折,富有情致。尽管所选材料比较琐碎,但作者巧妙地将这些材料有机地组织