3.当冲突发生（同步练习）-部编版四年级道德与法治下册

部编版四年级道德与法治下册 3.当冲突发生 同步练习（含答案） 一、填空题 1．在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人__________的情况。 2．处理矛盾的方式不同，__________也就不同。 3．当冲突双方无法自己解决问题时，可以请___________ 等人来帮助调解。 4．在同学被欺负时，我们要跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“_________”。 5．学会____________思考，便于理解他人。 6．我们在学会____________的同时，也需要学会用合理的方式摆脱____________。 7．在学校与同学产生的矛盾自己无法解决时，可以请________、________、________等人来帮助调解。 二、选择题 8．（    ）明确规定：未成年学生偷窃少量财物，或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺凌行为，情节轻微的，可以由学校依照法律规定采取相应的管理教育措施。 A．《中华人民共和国消费者权益保护法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》 9．当我们和同学产生冲突时，下列做法错误的（    ）。 A．控制情绪，保持冷静 B．交换意见，讲清道理 C．坚持己见，大声指责 D．请人调解，解决冲突 10．阅览室里，大家都在安静地看书，刘强和李雯却在聊天，还偷偷地吃零食，你觉得最合适的做法是（    ）。 A．大声指责 B．真诚劝告 C．默默忍受 11．小强在上学的路上被几个高个子同学勒索钱物，这时，他不可以（    ）。 A．找机会脱身 B．向别人求助 C．拿出自己随身携带的美术刻刀硬碰硬 12．几位同学总是欺负身体瘦小的伟伟。我应该（    ）。 A．劝阻，告诉他们欺负同学是不对的 B．帮伟伟揍他们 C．躲开 13．图书室里，大家正在认真地看书。张红和刘萌边说话，边偷偷地吃榴莲，真让人难受。假如你在现场，你会（    ）。 A．指责她们影响他人学习 B．就当没看见 C．真诚劝告或请管理员劝告她们遵守秩序 14．在看到同学受到欺负时，我们不应（    ）。 A．跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说不 B．鼓掌、起哄、看热闹 C．向老师或家长报告，希望他们赶来制止 15．同学之间产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突，下列方法错误的是（    ）。 A．控制情绪，保持冷静 B．不管不顾，我行我素 C．换位思考，理解他人 三、判断题 16．小明为玩羽毛球和同学发生了矛盾，他急忙找到自己的好朋友结成“同盟”，一起对付那个同学。( ) 17．发生冲突先自己动手解决，让对方知道自己不是好惹的就行。( ) 18．放学后回家最好结伴而行，少在外面停留。( ) 19．赵磊磊经常给班上同学取不雅的绰号。( ) 20．我没有欺负她，我只是取笑、讽刺她是个矮胖子。( ) 21．遇到欺负并不可怕，我们躲开就好，不用抵抗。( ) 22．四（1）班转来一名新同学，兰兰觉得新同学又土又笨，可笑极了。( ) 23．小迪在操场上和同学撞在了一起，他觉得自己被欺负了，于是就去打那个同学。( ) 24．即便是别人故意冒犯了我们，甚至于面对别人的恶意嘲讽，故意伤害，我们要宽容，要原谅他们，要平息心中的不满，做人要大度嘛。( ) 25．阳阳和晓东发生口角打架，我站在一旁看热闹，拍手叫好。( ) 26．同学之间若产生了冲突，不要得理不饶人，应该冷静下来，换位思考。( ) 四、连线题 27．请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 第一步    换位思考，理解他人。 第二步    交换意见，讲清道理。 第三步    控制情绪，保持冷静。 第四步    请人调解，解决冲突。 第五步    商议办法，和谐相处。 五、简答题 28．当我们在学校外受到欺负时该怎么办？ 29．校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突，当我们面对冲突，有哪些好的处理方法？（写5条） 30．阅读下面材料，回答问题。 他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。 你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？ 六、辨析题 31．张强在操场上奔跑过快，一脚踩坏了刘峰的陀螺，他们为此打了起来。他们的做法是否正确？你想对他们说什么？ 32．在图书室里，刘勇与陈飞争抢一本漫画书，把书撕破了。他们的做法是否正确？说明理由。 七、综合题 33．阅读下面材料，回答