第6单元 17 要是你在野外迷了路(课件)【绘本课堂】2022-2023学年二年级下册语文(部编版)

二年级下册·6单元 要是你在野外迷了路 PPT 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT17-1 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 话题导入 PPT17-2 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2 在生活中,你们是否有过迷路的经历？迷路时，你的心情是怎么样的？如果出去玩和别人走散了，自己也迷路了，你会怎么办呢？ PPT17-3 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 有一次,我去公园游玩的时候迷路了，当时既紧张又害怕，差点儿哭了出来。 迷路的时候，我会用手机打电话，让爸爸妈妈或者其他人来帮助我。 PPT17-4 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 要是你在野外迷了路 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT17-5 02 初读课文， 学习第1小节 PPT17-6 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 6 一、初读课文，读准字音 PPT17-7 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 听一听课文朗读 PPT17-8 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 要是你在野外迷了路 8 二、学习第1小节，引出下文 PPT17-9 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT17-10 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 PPT17-11 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 我每天坐公交车上学，如果路上堵车，就会感到很慌张，因为我害怕自己会迟到。 有时候在考试之前我会感到慌张，害怕自己考不好。 掉牙的时候我很慌张，虽然爸爸妈妈和我讲过这是正常现象，但我总是感觉牙掉了就不会再长出来了。 PPT17-12 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 慌张 惊慌 慌忙 恐慌 慌 huāng 慌 忄 荒 + = huāng PPT17-13 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 13 PPT17-14 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 这句话中提到了一种事物——指南针，大家知道什么是指南针吗？ PPT17-15 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 指南针：利用磁针制成的指示方向的仪器，把磁针支在一个直轴上，可以作水平旋转，由于磁针受地磁吸引，针的一头总是指向南方。 PPT17-16 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 通过资料，我们知道了指南针磁针的一头总是指向南方，因此我们可以利用指南针的这一特性分辨方向。那大家能理解这句话中“辨别”的含义吗？ PPT17-17 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 辨别方向：分清楚东、西、南、北4个方向。 PPT17-18 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 根据不同事物的特点，在认识上加以区别。 辨 biàn 辨 分辨 明辨是非 辨别 辨认 辨识 PPT17-19 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 除了真正的指南针，天然的指南针也能帮助我们指路。那么课文中介绍了哪些“天然的指南针”呢？我们接着往下读。 PPT17-20 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 03 整体感知，了解“天然的指南针” PPT17-21 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 21 下面大家快速默读课文第2～5小节，边读边圈画出课文中提到的能够帮助人们辨别方向的事物。 PPT17-22 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT17-23 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 太阳 大树 北极星 雪 下面观察一下课文中提到的能够帮助人们辨别方向的几种事物，想一想它们的共同特点是什么，看看你是不是能理解第1小节中“天然的指南针”的含义。 PPT17-24 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 这几种事物都能帮助人们辨别方向，共同特点是它们都是自然界中的事物。 读了第2～5小节，我觉得“天然的指南针”应该指的就是大自然中原有的能帮助我们辨别方向的事物，而不是人工制作出来的事物。 PPT17-25 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 天然 PPT17-26 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 太阳、北极星、大树、雪和真正的指南针一样，都能够帮助人们辨别方向，所以“天然的指南针”是指大自然中能够帮助人们辨别方向的事物。 自然存在的；自然产生的。 04 学习第2小节， 认识“忠实的太阳” PPT17-27 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 27 PPT17-28 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 “向导”是什么意思呢？ PPT1