2.3观察一种动物（同步练习）一年级下册科学教科版

2.3观察一种动物（同步练习）一年级下册科学教科版 一、选择题 1．蜗牛的触角（    ）。 A．一动不动 B．摆来摆去 C．缠绕在一起 2．蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（    ）。 A．很轻 B．分泌黏液 C．有吸盘 3．蜗牛的爬行本领与（     ）有关。 A．腹足 B．触角 C．壳 4．蜗牛的眼睛长在（    ）上。 A．长触角 B．短触角 C．腹足 5．蜗牛分泌的黏液的作用是（    ）。 A．留下记号 B．保护身体 C．攻击敌人 6．蜗牛靠（    ）移动。 A．脚 B．腹足 C．爪子 7．通过观察，我们知道蜗牛有（    ）对触角。 A．3 B．2 C．1 8．植物的树皮（    ）。 A．光滑 B．粗糙 C．没有 9．下图是小红画的蚂蚁，画对的蚂蚁是________。 A． B． C． 10．蜗牛的（    ）做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。 A．腹足 B．眼睛 C．触角 11．下面小动物（    ）有触角。 A．蜗牛 B．鱼 C．公鸡 12．熊属于动物，而玩具熊不属于动物，判断依据是玩具熊（    ）。 A．有眼睛 B．不会呼吸 C．表面毛绒绒的 二、填空题 13．蜗牛的身体很( )，壳很( )。 A．软                    B．硬 14．蜗牛能在( )上，( )上，( )上，( )上等地方运动。 15．观察蜗牛要先用( )观察，再用( )观察。 16．我们要观察蜗牛的( )( )( )。 三、判断题 17．蜗牛有一对触角。( ) 18．在阴暗潮湿的地方更容易找到蜗牛。( ) 19． （1）我的眼睛长在短触角的顶端。( ) （3）我不能在玻璃上爬行。( ) （2）我爬过的地方会留下黏液。( ) 20．在校园里观察和认识动物时，我们不能伤害动物。( ) 21．观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。( ) 四、连线题 22．把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。 腹足·                    ·吃食物 口·                    ·运动 黏液·                    ·感受外界环境 触角·                    ·保护身体，帮助运动 五、简答题 23．你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？ 24．你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。 六、综合题 25．把你观察到的蜗牛画下来。（蜗牛要有眼、蜗牛壳、触角、腹足） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．B 7．B 8．B 9．A 10．A 11．A 12．B 13．     A     B 14．     玻璃     菜叶     线     树枝 15．     肉眼     放大镜 16．     身体     反应     运动 17．× 18．√ 19．     ×     √     × 20．√ 21．× 22． 23．要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。 24．图略 25． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $