1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下册 第一课 青春的邀约 第二框 成长的不仅仅是身体 进入青春期的我们，成长的不仅仅是身体，还有哪些方面呢？ 生理发育 精神思维 导入新课 自主学习 1.如何正确认识和对待青春期的独立思考（独立思维）？ 2.批判性思维表现在哪些方面？ 3.批判性思维的作用（意义）？ 4.如何做到批判性思维？（如何合理的批判？） 5.为什么要开发创造潜力？ 6.怎样开发创造潜力？ 学会独立思考 0 1 4 初中生常见的为什么 为什么要学习啊？ 人活着的意义是什么呢？ 为什么我找不到知心朋友呢？ 为什么爸妈老凶我？ 很多同学可能都会提出过以上的问题，但都是只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题，当你提出这些“为什么”的时候，就是思考的开始。 学会独立思考 01 5 新知讲解 目标导学一：学会独立思考 1.为什么需要独立思考？ 运用你的经验...................................................................................................... 2022年6月十大网络谣言出炉！ “唐山烧烤店打人”事件被打女子去世？ 钟南山没打新冠疫苗？ 兰州中考物理泄题？ 长时间戴口罩诱发肺癌 ...... 假的 这说明什么问题？ 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会去独立思考。 一、独立思考 1、为什么需要独立思考？ 【探究分享】最近，妈妈发现小刚穿着很另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿着不太好。”小刚不以为然的说：“你知道什么，这叫酷。”妈妈又说了几句，小刚就生气的说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管。” 思考： （1）小刚理解的“酷”是什么？你同意他的观点吗？ （2）小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（独立思考的表现/做法/含义） “你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”（盲目从众） “我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（不能接纳他人合理、正确的意见） 学会独立思考 01 2、批判性思维的表现（笔记）p10 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。 学贵有疑 第二目、培养批判精神 10 多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。” “杂交水稻之父”袁隆平的故事 袁隆平身上体现了一种什么精神？ 这种精神对他的研究有何帮助？ 2、批判精神的表现？ ①对事情有自己的看法； ②敢于表达不同观点； ③敢于对不合理的事情说“不”； ④敢于向权威挑战。P10 学贵有疑 阅图感悟.............................................................................................................. 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 阅完图片后，你对培养批判思维的作用有何认识？ 畅所 欲言 教师点评 培养批判思维有什么作用？ 如何培养批判思维？ 批判性思维的作用 1. 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。 2. 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 培养批判精神 02 14 4、如何进行批判？(批判的要求）笔记p11 a.要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； b.要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 15 开发创造力 03 16 脑洞大开 创造存在于我们生活的各个方面 01 创造离不开实践。 03 敢于打破常规；关注他人与社会，看重创造的意义和价值 02 5、青少年为什么要开发创造潜力（笔记）p12 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含