内容正文:
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
第二框 成长的不仅仅是身体
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1、懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性,掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法。
2、能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。
3、懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力的重要性,掌握培养批判精神和开发创造潜力的方法。
一位哲人说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。
生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
导入新课:
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1. 学会独立思考的原因 ?
2. 如何正确认识独立思考?
3. 批判性思维的表现、意义?
4. 如何培养批判精神(要求+技巧)?
5. 为什么要开发创造性潜力?
6. 如何开发创造潜力?
自主学习
01、学会独立思考
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观看《小马过河的故事》,从中你明白了什么道理?
1. 青春期需要学会独立思考 P9②
须独立思考的
原 因
面对未知而又新奇
对问题开始有
更多见解
独立意识不断发展
思维能力提升
探究感悟
教学目标
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你是一个学生,这样穿可不太好。
你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫“酷”。
你现在还在上学,应该有学生的样子,应该穿校服……
我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!
小刚理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?
小刚的说法是否体现了独立思考?为什么?
合作探究
答:小刚理解的“酷”是装扮上的标新立异。我不同意他的说法,因为只有当我们的思想日渐成熟,我们才是真正长大。
答:没有。因为独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
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思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
2.什么是独立思考?
思维的独立
一味追求独特
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有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理的甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度?
02、培养批判精神
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02 BUSINESS SECTION
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思考:通过观看案例,哥白尼思维批判性表现在那些方面?
挑战权威的哥白尼
①对事情有自己的看法;②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;④敢于向权威挑战 。
哥白尼40岁时,他提出了日心说,否定了教会的权威,改变了人类对自然对自身的看法。当时罗马天主教廷认为他的日心说违反《圣经》,哥白尼仍坚信日心说,并认为日心说与其并无矛盾,并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》
哥白尼的批判性思维给世界带来了巨大贡献
1.使天文学从陈旧科学观和宗教错误神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生,这在近代科学的发展上具有划时代的意义。
2.改变了人类的宇宙观。
思考:批判性思维为我们带来了什么?
①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色。人教社课程教材研究所相关人员表示,目前暂未收到该信件,不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨,如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。
培养批判精神事例列举
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如何培养批判性思维(怎样进行批判)
批 判
01 不仅要
批 判
02 而且要
有质疑的勇气,
考虑他人的感受,
有表达自己观点、提出合理化建议的能力
知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题
合作探究
教学目标
小刚很有批判精神,看到什么都觉得不对,他还是一个直性子的人,和他人意见不同就直面反驳,有时让对方下不来台。
我当小小评论员
直性子的小刚
这样做对吗?
对事不对人
有建设性
只针对事情本身,而不是对人的攻击
具有一定的建设性
批判要注意技巧
①有质疑的勇气
②考虑他人的感受
④解决问题,批判有一定建设性
③只针对事情本身(对事不对人)
归纳:如何培养批判精神?
03、开发创造潜力
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冬奥会火炬
北京冬奥会吉祥物冰墩墩的出炉过程:设计团队历时10个月,一共画出上万幅手稿,多次实地考察熊猫形体和姿