内容正文:
2023达州语文
专题12 论述类文本阅读
目
录
1
真题自测 明确考向
2
知识梳理 素养形成
1
真题自测 明确考向
样题1(2022·达州)论述类文本阅读。
中秋团圆,有你有我、有家有国
①秋空明月悬,光彩露沾湿。伴随着丹桂飘香、玉露生凉,中秋节如约而至。在贵州长顺,布依族农民携手收稻谷、打糍粑;在安徽宣城,家家户户忙着制蜜枣、迎中秋;在四川泸州,邻里聚在一起点桔灯、吃月饼……同一片星空,赏同一轮明月,无数人通过各种方式迎中秋,庆团圆。
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②每逢佳节倍思亲。有人忙前忙后,张罗着一顿久违的团圆饭;有人思乡心切,早早做好了回家的计划;有人遥寄相思,憋了一肚子的话在电话接通时不知从何说起…… A 这个以团圆为意、以美满相宜的温馨时刻,始终月明九州,情暖人间。
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③在中国人的精神原野上,总是高悬着一轮皎洁的圆月,有阴晴圆缺、悲欢离合的咏叹,也有怀远望乡、家国一体的共鸣。什么是团圆?每个人对此都有自己的理解。或许是一桌子丰盛的宴席,或许是一块酥而不腻的月饼,或许是一次期待已久的重逢,或许是一种山迢水远的牵挂……然而无论如何,每一种团圆的方式,都有你有我、有家有国。对游子而言,这是一种心随远方的精神寄托,也是一种心有所属的文化约定。一次次别离时的叮嘱,让我们勇于追求远方;一声声团聚时的欢笑,让我们无比珍惜眼前。来去之间,是聚与散,也是舍与得。
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④时移世易,在新时代的一撇一捺里,“团圆”有了更具体更现实的表达。有的团圆是一种执念,无论多远,无论多久,都要找到你——公安部“团圆”行动开展以来,截至目前已找回历年失踪被拐儿童4 302名,其中超过60年的就有22名;有的团圆是一种致敬,骨肉分离,国人思盈,没有人会忘记你——第八批在韩志愿军烈士遗骸回国,累计700多名英烈魂兮归来;有的团圆是一种希望,疫情不回家,中秋我在岗,每个人都是家国一分子——福建莆田学院300多名师生星夜集结,无数人假期里全员到岗。一些人的分离,换来另一些人的重逢;一群人的舍弃,换来更多人的获得。 B 这些与团圆有关的故事,是敬业奉献的价值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
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⑤在这个意义上来说,传统佳节是快意人生的“小确幸”,也是思接千载的大叙事。中秋时节,让我们更加确认了“家”的意义,更加懂得“团圆”的价值。人在,心在,家就在,幸福就在。当团聚超越一人一事的悲欢,当古老的文化记忆化作现实的身份认同,我们有充足的理由相信,这些跨越时空的思想理念、价值标准,一定能赓续绵延。无论是阖家欢乐的团圆之夜,还是对影三人的相思时分,那些牵挂弥足珍贵,那些陪伴更显长情,那些奉献最是动人。
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⑥中秋时节话团圆,重温个人的情感之余,也不妨审视一下家的担当、国的责任。这是“月圆情更圆”的涵义,也是“千里共婵娟”的真谛。
(2021年9月21日人民网)
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1.文章第①段写各地迎中秋的情景有何作用?
【题解】 ①用各地各种方式迎中秋、庆团圆的情景引出中秋团圆的话题;②展示各地中秋庆团圆的热闹场景,激发读者的阅读兴趣,启迪读者思考。
【解析】 本题考查分析文章结构。文章第①段写各地迎中秋的情景是为了引出“中秋团圆”的话题,贴近人们的生活,能够引起读者的阅读兴趣。
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2.请梳理第④段的论证思路。
【题解】 第④段首先提出“时移世易,在新时代的一撇一捺里,‘团圆’有了更具体更现实的表达”的观点;接着从“有的团圆是一种执念”“有的团圆是一种致敬”“有的团圆是一种希望”三个方面举例论证;最后得出团圆“是敬业奉献的价值追求,更是超越‘小家’、成就‘大家’的高尚境界”的结论。
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【解析】 本题考查梳理论证思路。梳理论证思路,要在整体把握文章内容,厘清各部分所写的内容,分析出观点、论据、运用的论证方法,然后概括作答。阅读第④段可知,第一句话“时移世易,在新时代的一撇一捺里,‘团圆’有了更具体更现实的表达”提出了“新时代的‘团圆’有了更具体更现实的表达”的观点,然后列举了“有的团圆是一种执念”“有的团圆是一种致敬”“有的团圆是一种希望”的具体事例,从三个不同方面的“团圆”的表达形式,论述本段观点。最后得出结论:这些与团圆有关的故事,是敬业奉献的价值追求,更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。据此分析概括作答即可。
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3.第③段和第④段的顺序能否交换?请阐明理由。
【题解】 不能交换。第一,第③段先阐述团圆的传统文化内涵,第④段再进一步阐述团圆的现实意义