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第2课时 质量守恒定律与化学方程式
2023达州化学
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第2课时 质量守恒定律与化学方程式
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总目录
目
录
1
知识梳理 素养形成
2
重点难点 素养提升
3
高效课堂 即学即练
4
全国视野 素养拓展
1
知识梳理 素养形成
1.定义:______________的各物质的__________等于反应后______的各物质的__________。
2.从原子、分子的角度分析化学变化中的质量守恒的原因。
原子是__________中的最小粒子,化学变化的实质是反应物的分子分成原子,原子____________新物质的分子,化学变化前后,原子的______没有改变,原子的______没有增减,原子的______也没有变化。所以参加反应的各物质的质量总和必然等于反应生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律
参加化学反应
质量总和
生成
质量总和
化学变化
重新组合成
种类
数目
质量
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3.易错点:(1)质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;
(2)没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中;
(3)要考虑空气中或溶液中的物质是否参加反应或生成物质(如气体)有无遗漏。
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1.定义:用________来表示化学反应的式子。
2.书写化学方程式的原则:
(1)必须以客观事实为基础;
(2)必须遵循__________定律。
化学方程式
化学式
质量守恒
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5.化学方程式的书写步骤:
(1)写:写出反应物、生成物的化学式及反应条件;
(2)配:配平化学方程式;
(3)注:注明生成物的状态;
(4)等:将横线改为等号;
(5)查:检查化学方程式是否配平,标注是否有遗漏。
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6.化学方程式中符号“↑”“↓”的用法:
(1)“↑”的用法:当反应物中没有气态物质,且生成物中有气态物质时,就在这种气态物质的化学式后边用“↑”标出;若反应物中有气态物质,生成物中的气态物质不标“↑”。例如:C+O2 CO2。
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(2)“↓”的用法:反应在液态混合物中进行,生成物中有难溶性物质(沉淀)生成,生成物中的沉淀就用“↓”标出,如Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O。箭头是生成物状态符号,只能标在生成物中,不能标在反应物中。
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7.化学方程式的配平:
(1)观察法;(2)最小公倍数法;(3)奇偶数配平法。
注意:配平化学方程式的方法还有很多。切记:在配平的过程中,绝不能改动化学式中的数字。
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2
重点难点 素养提升
B
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[解析] 依据质量守恒定律(或化学反应前后原子的种类和数目不变),反应物中N:4,H:12,O:6,已知生成物中N:0,H:12,O:6,X前有化学计量数2,故X的化学式为N2。
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1.北京2022年冬奥会火种灯的造型灵感来自“中华第一灯”——西汉长信宫灯,火种灯燃料是一种气体燃料X,点燃X发生反应的化学方程式是:X+5O2 3CO2+4H2O,则X的化学式为( )
A.H2 B.CO
C.C3H8 D.CH4
C
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☞典例2 一定条件下,四种物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如表,根据表中信息判断,选项中说法不正确的是( )
A.X、Z是反应物,Y、W是生成物
B.a=15
C.反应中,物质Y、W变化的质量比为22∶9
D.Z为化合物
物质 X Y Z W
反应前质量/g 10 2.2 16.2 0.9
反应后质量/g a 4.4 8.1 1.8
A
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[解析] 根据质量守恒定律,生成Y的质量为4.4g-2.2g=2.2g,生成W的质量为1.8g-0.9g=0.9g,参加反应的Z的质量为16.2g-8.1g=8.1g,则生成X的质量为8.1g-2.2g-0.9g=5g,则a=10+5=15,该反应为分解反应:Z→X+