内容正文:
1.3 二元一次方程组的应用
知识点一
列二元一次方程组解决实际问题
审:审清题意,分清题中的已知量、未知量,明确它们之间的等量关系。
设:恰当地设未知数。
列:依据题中的等量关系列出方程组。
解:解方程组,求出未知数的值。
验:检验所求得的未知数的值是否符合题意和实际意义。
答:写出答案。
题型一 列二元一次方程组解决和、差、倍、分问题
【例题1】某同学在A.B两家超市发现他看中的随身听单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,并且随身听的单价比书包单价的4倍少8元,求随身听的单价比书包的单价多多少元?(用方程知识解答)
解题技巧提炼
列二元一次方程组解决和、差、倍、分问题时,要抓住题目中反映数量关系的关键词(字):和、差、倍、比、大、小、多、少、增加、减少等;列方程组时,要明确这些关键字(词)的含义,寻找等量关系。
【变式1-1】某校七、八年级学生共600人,学校组织学生参观科技博物馆和伪皇宫的活动,参观科技博物馆的人数是参观伪皇宫人数的2倍多60人.分别求参观科技博物馆和伪皇宫的学生的人数.
【变式1-2】港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,它由桥梁和隧道两部分组成,桥梁和隧道全长共,其中桥梁长度比隧道长度的9倍少,求港珠澳大桥的桥梁长度和隧道长度.
【变式1-3】某中学拟组织七年级师生去张家界森林公园春游.下面是李老师和小芳、小明同学有关租车问题的对话:
李老师:“客运公司有45座和33座两种型号的客车可供租用,45座客车每辆每天的租金比33座的贵200元.”
小芳:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆45座和2辆33座的客车到张家界森林公园春游,一天的租金共计4400元.”
小明:“我们七年级师生共336人.”
根据以上对话,解答下列问题:
(1)客运公司45座和33座的客车每辆每天的租金分别是多少元?
(2)七年级师生到该公司租车一天,如何才能保证每辆车恰好坐满又能使租金合算?
题型二 列二元一次方程组解决增长率问题
【例题2】(列二元一次方程组求解)甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价,乙商品提价,调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了,求甲、乙两种商品现在的单价.
【变式2-1】某厂决定投入一定的资金用于改善该厂生产、生活条件,投入的资金用于两个方面:第一方面是提升职工待遇;第二方面是改善该厂生产设施. 2014年投入的总资金为t万元,其中用于第一方面的资金是第二方面的两倍.2015年第一、第二方面资金都有不同程度的增长,两方面资金增长的百分数之和为70%,投入的总资金比2014年增长了40%,
(1)用含t的代数式分别表示2014年用于两个方面的资金;
(2)分别求第一第二方面增长的百分数.
【变式2-2】5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施,6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂6月份的用水量各是多少吨.
题型三 列二元一次方程组解决行程问题
【例题3】小红家离学校1400米.其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她跑步去学校共用10分钟,已知小红在上坡路上的平均速度是千米/时,而她在下坡路上的平均速度是12千米/时,小红上坡、下坡各用多少时间?
【变式3-1】A市到B市的航线长1200km,一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分,从B市逆风飞往A市需3小时20分.求飞机的速度与风速.
【变式3-2】小明与哥哥在环形跑道上练习长跑,他们从同一起点沿相反方向同时出发,每隔25秒相遇一次.现在他们从同一起跑点沿相同方向同时出发,经过25分钟哥哥追上小明,并且比小明多跑20圈.
求:
(1)若哥哥的速度为8米秒,小明的速度为4米秒,环形跑道的长度为多少米?
(2)若哥哥的速度为6米秒,则小明的速度为多少?
(3)哥哥的速度是小明的多少倍?
(4)哥哥追上小明时,小明跑了 圈(直接写出答案)
【变式3-3】列方程组解应用题:
(1)有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛,其中每支篮球队有10人,每支排球队12人,每名运动员只能参加一项比赛,篮球、排球队各有多少支参赛?
(2)小方、小程两人相距6km,两人同时出发相向而行,1h相遇;同时出发同向而行,小方3h可追上小程.两人的平均速度各是多少?
【变式3-4】小北同学早晨骑车去上学,半小时可到达学校,妈妈发现他的数学书丢在家中,在小北出发小时后乘上出租车去学校送书,出租车每小时的速度比小北骑车的速度快20千米,由于市政建设,出租车到校行驶的路程比小北骑车行驶的路程多1千米,恰好与小北同时到达学校.求小北需要骑行多少千米到学校?
题型四