第1部分 专题3 考点4 口语交际（讲义课件）-【中考导学案】2023中考语文（甘肃专用）

考点四　口语交际 2023甘肃语文 类型 1　邀请语  1.审清情境,用语礼貌得体,符合身份,称谓恰当。 2.表明身份,直奔主题。 3.说清活动的要点（时间、地点、活动名称等）。 4.语言委婉、恰当。 【答题格式】称谓＋问候语＋自我介绍＋活动要点（时间、地点、活动名称等）＋发出邀请。 返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 类型 2　开场白  首先是称谓和问候语；其次是对本次活动的内容、方式、主题等要点的介绍；最后是营造氛围,再由情境场合引出下面即将展开的活动（或节目）。 【答题格式】称谓＋问候语＋介绍活动的内容、方式和主题等＋导入语。 返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 类型 3　结束语  要有对活动的肯定、歌颂,对未来的展望,对主办方、演出者、观众的感谢,在最后要发出呼吁,结尾一句常常使用祈使句。同时还要注意与开场白相呼应,照应主题。 【答题格式】引入语＋总结开展活动的原因、目的或意义＋表达愿望（祈使句）。 写开场白和结束语都要注意下面这三点：①紧扣活动主题,言简意赅；②要有感染力和号召力；③语言要生动,有文采。 返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 例1 近期学校决定举行以“天下国家”为主题的系列活动,请你完成下列任务。 （1）班级将举行“爱国诗文大家谈”的主题班会活动,活动将于4月25日下午两点在本班教室举行,班长张宁想打电话邀请语文老师担任评委,他该怎么说？  　示例：老师您好！我们班将于4月25日下午两点在本班教室举行“爱国诗文大家谈”主题班会活动,希望您能参加并担任评委,请问您有时间吗？  　示例：老师您好！我们班将于4月25日下午两点在本班教室举行“爱国诗文大家谈”主题班会活动,希望您能参加并担任评委,请问您有时间吗？ 返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 （2）请你为这次活动的主持人设计一段开场白。  　示例：老师们,同学们,大家下午好！中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。为了传承与弘扬经典爱国诗文,今天,我们欢聚在这里,一起对话圣贤,共谈爱国诗文。下面我宣布,“爱国诗文大家谈”主题班会活动现在开始！  　示例：老师们,同学们,大家下午好！中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。为了传承与弘扬经典爱国诗文,今天,我们欢聚在这里,一起对话圣贤,共谈爱国诗文。下面我宣布,“爱国诗文大家谈”主题班会活动现在开始！ 返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 （3）班会圆满结束,同学们通过爱国诗文故事会、朗诵比赛等活动对“爱国精神”有了深刻的理解,请你帮主持人写一段班会结束语。  　示例：同学们,通过这次班会,相信大家对爱国精神有了更加深刻的理解和体会。愿我们树立远大理想目标,怀着信心和勇气,为了祖国迈出更加坚实的青春步伐。  　示例：同学们,通过这次班会,相信大家对爱国精神有了更加深刻的理解和体会。愿我们树立远大理想目标,怀着信心和勇气,为了祖国迈出更加坚实的青春步伐。 返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 1.人物推荐词：①根据材料概括人物的主要事迹；②抓住人物的精神特征,用生动准确的语言进行描述。 2.景物推荐词：①了解当地景物；②选取最具特色的景观,介绍其特色,语言简洁,重点突出。 3.名著推荐语：①写明作品名称、作者；②介绍作品主要内容（思想内涵、人物形象、写作特色等）。 【答题格式】称呼＋所推荐的内容（人物、景物、名著……）＋推荐原因。 类型 4　推荐语  返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 1.有材料的介绍语。读懂材料,抓住介绍事物的主要特征,筛选相关信息,按规定字数答题。 2.没有材料的介绍语。了解所介绍事物（景点、特产）或人物的特征,描述其最有特征的地方并作适当评价,符合题目要求（修辞手法、字数等）。 【答题格式】称呼＋所介绍的内容（人物、对联、方法、景点……）。 类型 5　介绍语  返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 类型 6　赞美语  1.要有强烈的对象意识,具有针对性。 2.要能彰显陈述对象的精神面貌,展示其值得称颂或钦佩的品质特点。 3.说话应有理有据,观点明确,灵活运用表达方式,将事、理、情有机结合,表达出钦佩或赞美之情。 【答题格式】人物＋事迹＋赞美。 返回首页 总目录索引 考点四　口语交际 首页 总目录 例2 班会中有一个分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学们推荐。要求：概述英雄事迹,语言简洁准确。 我最崇敬的英雄是： 　示例：岳飞　  推荐理由是： 　示例：国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国