内容正文:
秘密★启封并使用完毕前【考试时间:2023年2月17日上午8:00-10:00】
南充市2022一2023学年度上期普通高中一年级学业质量监测
数学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的.
1.设集合A={x-2<x<4},B={2,3,4,5},则A∩B=()
A.2
B.23
C.3,4
D.{23,4}
2.命题“x>0,x2-1>0”的否定是()
A.3x≤0,x2-1>0
B.3x>0,x2-1≤0
C.x>0,x2-1≤0
D.x≤0,x2-1>0
3.若a>b,则下列结论正确的是()
A.ac2>be2
B.a2>b2
C.lalbl
D.a+c>b+c
4.下列各组函数f(x)与g(x)的图象相同的是()
A.f)=元和g(x)=(E)3
B.f(x)=1和g(x)=x0
c.f)=(和g={凸0
D.f(x)=x+1和g(x)=
x2-1
x-1
5.用二分法求函数f(x)=一x3+3的零点可以取的初始区间是(
A.2,1
B.[1,0]
c.[0,1
D.1,2]
6.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微:数形结合百般好,隔
离分家万事休”,在数学学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的
解析式来琢磨函数的图象特征,如函数f(x)=x一二的图象大致形状是()
高一数学试卷第1页(共4页)
7.设a=404,b=0.44,c=1ogo20.03,则ab,c的大小关系为()
A.a<b<c B.a<c<b
C.b<a<c
D.c<a<b
x-5,x≥元
8.已知函数f(x)=
x2-6x+8,x<
(2∈R),若函数f(x)恰有2个零点,则实数2的取
值范围是()
A.(2,4]U[5,+o)B.(2,4]U(5,+o)C.(2,4]U(6,+w)
D.(3,4]U(6,+00)
二、选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出四个选项中,有多项符
合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.命题“xe[1,2],x2-a≤0”是真命题的一个必要不充分条件是()
A.a>4
B.a≥4
c.a>1
D.a≥1
10.若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象为一条连续不断的曲线,则下列说法中正确的有()
A.若f(a)f(b)>0,则一定不存在实数c∈[a,b],使得f(c)=0
B.若f(a)f(b)>0,则可能存在实数c∈[a,b],使得f(c)=0
C.若f(a)f(b)<0,则一定存在实数c∈[a,b],使得f(c)=0
D.若f(a)f(b)<0,则存在且只存在一个实数c∈[a,b],使得f(c)=0
11.若正实数m、n,满足m+n=1,则以下选项正确的有()
1
A.mn的最大值为4
B.m2+n2的最小值为2
2
2
C.4m+4”最小值为4
m+1n+2的最小值为2
D.
12.已知f(x)=
2+2x+1,x≤0,若存在西<2<3<x4,使得f)=f伍)
Inx|,x>0
=f(x3)=f(x4)=m,则下列结论正确的有()
A.实数m的取值范围为(0,1]
B.xx2的最大值为1
C.x3x4=1
D.1+x2+x3+x4取值范围为(0,+∞)
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.若A={xx>12,B={x|x<6,全集I=R,则C(4UB)=_
14.函数f)=】+1g+2)的定义域是
x-1
高一数学试卷第2页(共4页)
15.幂函数y=x,当a取不同的正数时,在区间[0,1]上它们的
图象是一组美丽的曲线(如图),设点A(1,0),B(0,1),
连接AB,线段AB恰好被其中的两个幂函数y=x,y=x
的图象三等分,即有BM=MN=NA,那么ab=
16.“大胆猜想,小心求证”是科学研究发现的重要思路。意大利著名天文学家伽利略曾错误
地猜测“固定项链的两端,使其在重力的作用下自然下垂,那么项链所形成的曲线是抛物
线”,直到17世纪,瑞典数学家雅各布伯努利提出该曲线为“悬链线”而非抛物线并向
数学界征求答案。其中双曲余弦函数c0shx就是一种特殊的悬链线函数,其函数表达式
内o方应的汉击旺弦码数设函数©气若实数
2
满足不等式f(2m)+f(-3)>0,则m的取值范围为
第Ⅱ卷
四、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过