第5单元 第3讲 细菌和真菌 病毒（讲义课件）-【中考导学案】2023中考生物（甘肃专用）

第3讲　细菌和真菌　病毒 1 知识梳理 素养形成 2 实验探究 素养提升 3 真题自测 明确考向 4 典题训练 迎战中考 目 录 知识梳理 素养形成 1 　 细菌和真菌的分布 1．菌落：由 细菌或真菌 后形成的肉眼可见的集合体。 2．细菌菌落和真菌菌落的比较 一个 繁殖 上一页 下一页 返回导航 大小 形态 颜色 细菌菌落 比较小 表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 一般为白色或透明 真菌菌落 比细菌菌落大几倍到几十倍 霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 霉菌菌落有时能呈现红、褐、绿、黑、黄等颜色 上一页 下一页 返回导航 3.培养细菌和真菌的方法　　　　　　　　　　　　 ①配制 (内含营养物质)→②高温灭菌(杀死培养基内已有的细菌和真菌)→③冷却→④ (在培养基内加入少量细菌或真菌)→⑤ 培养(提供适宜的 )。 4．细菌和真菌的生存条件：水分、 、 。有的还要求特定的条件，如乳酸菌需要 条件。 [一定要冷却，否则接种的菌会被高温杀死] 培养基 接种 恒温 温度 适宜的温度 有机物 无氧 上一页 下一页 返回导航 ☞典例1　 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，把装有培养基的培养皿打开，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。上述操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的（ ） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养 C 上一页 下一页 返回导航 1．细菌和真菌在生物圈中广泛分布。下列环境中，细菌、真菌数量相对较多的是（ ） A．洗净的衣服上 B．干燥的沙土堆中 C．刚煮熟的面条上 D．放置多天的肉汤中 D 上一页 下一页 返回导航 8 　 细菌 1.细菌的发现：荷兰人列文虎克。 2.细菌的来源：法国科学家巴斯德通过________实验，证明了细菌不是自然发生的，而是由原来已存在的细菌产生的，巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。 鹅颈瓶 上一页 下一页 返回导航 3.细菌的形态和结构：细菌都是单细胞的，个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。根据外部形态，细菌可以分为三类：球菌（如金黄色葡萄球菌）;杆菌（如大肠杆菌）;螺旋菌（如空肠弯曲菌）。 上一页 下一页 返回导航 4.细菌的结构 细菌的结构示意图 上一页 下一页 返回导航 （1）细菌的基本结构：细胞质、 、细胞膜、细胞壁。(有的还有鞭毛、荚膜) （2）细菌都是单细胞的，连接成团或长链中的每个细菌都是独立生活的。 （3）细菌虽然有DNA集中的区域，但没有成形的_______，细菌属于原核生物，这是与动植物及真菌在结构上的主要区别。 DNA 细胞核 上一页 下一页 返回导航 5.细菌的营养方式：大多数异养（共生、腐生和寄生），只能利用现成的有机物生活（细菌的呼吸方式有无氧呼吸和有氧呼吸）。少数细菌是自养的，能够利用太阳能和化学能将二氧化碳等无机物合成自身需要的营养物质，如硝化细菌、硫细菌等。 (1)共生：指与靠吸取生物体（动物或植物）的营养物质并与生物体共同生存来维持生活。 (2)腐生：靠分解动植物的遗体，从中吸取有机物来维持生活。 (3)寄生：从活的生物体内吸取有机物来维持生活。 上一页 下一页 返回导航 6.细菌的生殖：分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。 7. 芽孢：细菌在恶劣环境下形成的休眠体。芽孢对不良环境有较强的抵抗能力，飘落到适宜环境中又能萌发成新细菌。 　 [易错：芽孢≠孢子。芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞；孢子是生殖细胞，能萌发成新个体] 上一页 下一页 返回导航 [易错：芽孢≠孢子。芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞；孢子是生殖细胞，能萌发成新个体] 14 ☞典例2　 如图为细菌的结构示意图，请据图回答问题： （1）细菌与真菌相比主要的区别是，细菌虽有_______（填名称）集中的区域，却没有成形的细胞核。 （2）细菌和大多数植物细胞相比没有_______， 大多数细菌只能利用现成的有机物生活，因 此它们是生态系统中的________。 （3）有些细菌在生长发育后期，个体缩小 ，___（填标号）增厚，形成芽孢。 （4）细菌是靠_______进行生殖的。 DNA 叶绿体 分解者 3 分裂 上一页 下一页 返回导航 2．下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是（ ） A．具有成形的细胞核B．可