内容正文:
第6讲 人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响
1
知识梳理 素养形成
2
实验探究 素养提升
3
真题自测 明确考向
4
典题训练 迎战中考
目
录
知识梳理 素养形成
1
人体对外界环境的感知
1.眼和视觉
(1)眼球的基本结构及功能
上一页
下一页
返回导航
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
上一页
下一页
返回导航
(2)眼球的调节作用
①瞳孔的调节:强光下,瞳孔 ,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强光的刺激;黑暗处,瞳孔 ,增加进入眼内的光量,使视网膜能够得到足够的刺激。看远处的物体时,瞳孔 ;看近处的物体时,瞳孔 。
缩小
放大
放大
缩小
[总结:“明小暗大”]
上一页
下一页
返回导航
②晶状体的调节:通过晶状体曲度的变化,远近不同的物体反射来的光线经过晶状体折射后,均可在 上形成清晰的物像。曲度越大,折射能力越强;曲度越小,折射能力就越弱。看近物时,晶状体曲度变大;看远物时,晶状体曲度变小。
视网膜
[总结:“远小近大”]
上一页
下一页
返回导航
(3)视觉的形成
形成物像的部位≠形成视觉的部位:形成物像的部位是视网膜,而形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。
上一页
下一页
返回导航
(4)近视及其预防
①近视:眼球的前后径 或晶状体的曲度 且不能恢复,形成的物像落在视网膜的 方,因而看不清远处的物体。近视眼可以配戴 来矫正。
过长
过大
前
凹透镜
上一页
下一页
返回导航
②近视眼和远视眼的比较
眼球的结构 成像位置 矫正方法
近视眼 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大
远视眼 眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小
上一页
下一页
返回导航
③近视的预防:预防近视,应该做到“三要”和“四不要”。
三要:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。
四不要:不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书;不要在光线暗的地方看书;不要走路看书。
上一页
下一页
返回导航
2.耳和听觉
(1)耳的基本结构及功能
耳的基本结构示意图
上一页
下一页
返回导航
听觉
上一页
下一页
返回导航
(2)听觉的形成
外界声波→外耳道(传递声波)→ (产生振动)→听小骨(传递振动)→耳蜗(将振动转换成神经冲动)→听觉神经(传递冲动)→________________________(产生听觉)。
[注意:不是产生神经冲动]
[听觉感受器]
[大脑皮层的视觉中枢]
鼓膜
上一页
下一页
返回导航
①减少、消除噪音;
②不要用尖锐物体挖耳朵,防止 破裂;
③遇到巨大声响时, 嘴不堵耳,或者 嘴堵耳,使鼓膜两侧气压平衡;
④鼻咽部有炎症要及时治疗,避免引起 (细菌通过咽鼓管从咽部进入中耳);
⑤不要让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。
鼓膜
张
闭
[生活情境:坐飞机或高铁,感觉“耳鸣”,可以通①减少、消除噪音;过咀嚼的方式调节鼓室内的气压,维持②不要用尖锐物体挖耳朵,防止鼓膜破裂;鼓膜两侧大气压的平衡,从而保护鼓膜]
中耳炎
上一页
下一页
返回导航
3.其他感觉
(1)嗅觉:鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞(嗅细胞)。
(2)味觉:在人的口腔黏膜上,尤其是舌的上表面和两侧,分布着许多对味道十分敏感的突起,称为舌乳头,舌乳头内有味觉感受器——味蕾,能感受酸、甜、苦、咸的刺激。
(3)冷、热、痛、触、压等感觉:皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉功能使人全面、快速、准确地感知外界环境的变化,及时作出判断和反应。
上一页
下一页
返回导航
☞典例1 如图所示是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列问题。
上一页
下一页
返回导航
(1)中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指[ ] 的结构,其内含有平滑肌,能够调节[ ] 的大小。
(2)当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有[ ] 和
[ ] 。
(3)正常情况下,物像在[ ] 上形成,形成的物像信息由[ ]