专题08 7BU8-牛津译林版初中英语第二学期单元知识点囊括及易错题分析（江苏专用）

专题08 7BU8-牛津译林版初中英语第二学期单元知识点囊括 及易错题分析 单元话题 Pets Reading 重点词汇、词组和句型 Grammar 形容词用法；复合不定代词用法 ( 知识点囊括 ) 一、重点词组、句型 1.Please bring me something to eat. (过去式brought) 请给我拿些吃的东西。 bring sb sth= bring sth to sb，意为“给某人拿来某物” 如：Would you please bring me some chalk? = Would you please bring some chalk to me? 请给我拿些粉笔来好吗？ 2. I love my parrot because he can sing, and I want to teach him to speak. 我爱我的鹦鹉，因为他会唱歌，我还想教他说话。 teach sb to do sth意为“教某人做某事” 如：Simon’s father is teaching him to make a kite. 西蒙的父亲正在教他做风筝。 拓展：teach sb sth意为“教某人某事”。结构中的sb如果用人称代词，则要用人称代词的宾格形式。 如：Mr Zhang teaches us English this term. 张老师这学期教我们英语。 4. My dog is the cleverest animal of all. 我的狗是所有动物中最聪明的。 cleverest是clever的最高级形式，意为“最聪明的”。形容词最高级用于三者或三者以上的人或物之间的比较。最高级前面一般加定冠词the。 如： Marry is the thinnest of us there. 在我们三个中玛丽是最瘦的。 Is Daniel the best student of all. 丹尼尔是所有学生中最优秀的吗？ 5、I can feed her carrots. 我能喂胡萝卜给她吃. (过去式fed) 句中feed的意思是“喂养，给予食物”。常见的短语有feed something to . . . （把……喂给……），feed on . . .（以……为食） eg. Cats feed on fish. 猫以鱼为食。 6、I will look after him until the end. 我将照顾他一直到最后。 look after ……well=take good care of…… 照顾好…… 句中until的意思是“直到……时候”，相当于till，但until比till更加正式，until多用于句首。 not . . . till/until . . . 直到……才…… She didn’t hear from her son till last Friday. 直到上星期五他才接到儿子的信。 7、Goldfish are quite and easy to look after. 金鱼很安静且容易照料。 “主语 + be + adj. to do”结构是英语中的一个重要句式，当这一句式里的主语是后面不定式的逻辑宾语时，它有一个同义句式：It + be + adj. + to do sth. 如： English is easy to learn. = It is easy to learn English. 英语很好学。 The text is easy to understand. = It is easy to understand the text. 这课文很好理解。 8、A goldfish weighs about 40 grams. 一条金鱼重约40克。 weigh动词，意为“重；承重；称……的重量”。 weigh up to 重达…… weight名词，意为“体重；重量”。如： What’s the weight of the watermelon（西瓜）? 这些西瓜多重？ 二、语法Grammar （一）形容词 形容词是用来修饰名词和代词，表示人和或事物的性质、特征、状态或属性的词。如：tired, boring, busy, beautiful, easy, difficult, exciting等。 1、adj.+n. 形容词修饰名词。如： It was a windy day. 那是一个有风的天。 Can you hear a strange noise? 你能听到一个奇怪的声音吗？ 2、系动词+ adj. 形容词作表语 有：一be, 二保持