内容正文:
本节课知识性强,含量大,教师在授课要有清晰的逻辑思路,根据课本设计的思考题也结合心脏的结构,由外到里,从结构到功能的顺序,同时要有大局观,结合下节课的内容去讲解各结构功能,链接生活帮助理解。第一课时安排如下:
(1)复习导入:血液和血管的相关知识,血液在血管里流动的动力来自哪呢?引出心脏——血液循环的泵
(2)心脏的结构和功能:根据实物或者模型设置课堂导学,课堂导学设置的问题按照由外到里:心脏壁的组成→内的四个心腔→四个心腔连接的血管→再根据血管输送血液的途径理解心壁厚薄的→心脏内部血液流动的方向(瓣膜的功能)。最后进行心脏结构和功能的总结
(3)关于心脏工作的原理,问题引发思考:有人说,在人的一生中,心脏从来没有休息过,你认为这种说法对吗?再结合课本图或者视频进行理解。最后渗透强身健体,保护心脏,达到育人目标。
教学思路
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1. 血液包括 和 两部分。其中运输氧气的是 ,它富含 。
2. 血管包括 、 、 三种。“把脉”把的是 、手上的青筋是 、物质交换的场所是 。
血浆 血细胞
动脉 静脉 毛细血管
红细胞
血红蛋白
回顾旧知
动脉
静脉
毛细血管
3.
C
静脉 静脉 动脉 毛细血管
2
猜一猜
胸中有个大桃子,拳头大小差不离。
劳逸结合巧安排,任劳任怨干到底。
(打一人体器官)
谜底:
心脏
心脏跳动有什么作用?心脏强有力地收缩,将血液泵出心脏。
可见,心脏是血液运输的动力器官。
人教版 •生物•七年级•下册
第四章 人体内物质的运输
输送血液的泵──心脏
第三节
位置:位于胸腔中部偏左下方,两肺之间。
大小:如本人的拳头。
心尖偏左
一、心脏的结构
1. 心脏的位置
一、心脏壁主要由什么组织构成?
二、心脏有几腔?心脏各腔之间是否相通?
三、心脏的各腔分别与什么血管相通?
四、心脏各腔的厚薄是否相同?为什么?
五、心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?
自主学习一:阅读P61-62、 对照P61心脏解剖图,思考下列问题:
2. 心脏的结构
心脏壁主要由肌肉组织构成。
决定
肌肉组织具有收缩和舒张的功能。
心脏能够推动血液在血管里循环流动。
问题一、心脏壁主要由什么组织构成?
心 脏 解 剖 图
心脏,从结构层次上来说是一个器官,那这个器官主要是由什么组织构成的呢?肌肉组织。因此能够收缩和舒张,推动血液的循环,所以,我们把心脏称之为推动血液循环的一个动力器官。
8
左心房
左心室
右心房
右心室
问题二、心脏有几腔?心脏各腔之间是否相通?
心脏四个腔
上房下室
左右相反
同侧想通
异侧不相通
心脏有四个腔。上房下室,左右相反。中间被一道厚厚的肌肉壁隔开,因此,同侧相通,异侧是不相通。
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左心房
左心室
右心房
右心室
肺静脉
主动脉
肺动脉
上、下
腔静脉
问题三、心脏的各腔分别与什么血管相通?
上房下室
左右相反
房静室动
血液通过什么结构进出心脏?左心室收缩将血液通过主动脉输送到全身,右心室收缩将血液通过肺动脉输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,因此左心室壁比右心室壁厚。
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问题四、从心脏壁的厚薄来看,心脏各腔的厚薄是否相同?为什么?
心室壁比心房壁 ,
左心室壁比右心室壁 。
厚
厚
左心室壁﹥ 右心室壁﹥ 心房壁
全身各处 肺部 左右心室
右心室
左心室
心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。
输送的血液就越远。
1. 为什么心室的壁比心房的壁厚?
心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。
输送的血液就越远。
血液流向:心房 心室
心室 全身各处(头脚手)
2. 左心室的壁为什么比右心室的壁厚?
左心室的壁比右心室的更厚一些,左心室只有收缩有力,将血液送到全身,右心室将血液输送到它很近的肺。
正常时,右心室壁厚度只有左心室壁的1/3。
探究心脏的结构和功能
房室瓣
动脉瓣
问题五、心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?
瓣膜: