内容正文:
扬州市梅岭中学教育集团2022-2023学年第一学期期末考试试卷
初三年级 历史学科
(时间:60分钟; 命题人:王汝鉴; 审核人:戴露)
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,每小题 1 分,共 25 分)
1.阅读素养是学习历史的重要素养。下面是一段考古发掘报告:“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知,北京人
①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征 ③会人工取火 ④已经学会原始狩猎
A. ①③④ B. ①④ C. ①②④ D. ②④
2.《聊斋志异》的作者蒲松龄有一幅自勉联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在
A.春秋和秦末 B.春秋和战国
C.战国和汉初 D.秦末和春秋
3.汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面,历史上称为
A.“光武中兴” B.“文景之治”
C.“八王之乱” D.“王与马,共天下”
4.《史记》记载,“楚越之地,地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载:“江南……地广野丰……一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括
A.北方人南迁带来先进生产技术 B.南方的自然条件比较优越
C.南方战乱较少,社会比较安定 D.江南地区是全国文化中心
5.如右图两位历史人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是
A.高度繁荣 共享太平
B.对外开放 双向交流
C.世界领先 求同存异
D.源远流长 泽被东西
6.宋太祖为防止相权过大,采用削弱相权的办法是
A.分化事权 B.撤销所有权力 C.实行三年一换 D.设通判分其权力
7.“(元)世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”这反映出元朝中央政府为有效统治全国而创立了
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.内阁制
8.清朝前期人均占有耕地面积情况表
清朝年号
年代
人均耕地数(亩)
康熙二十年
1673
27.92
乾隆十八年
1753
6.89
乾隆三十一年
1766
3.56
根据上表,结合所学知识,可推断表中人均耕地变化的主要原因是
A.社会经济迅速发展 B.人口快速增长
C.耕地面积大量减少 D.土地兼并严重
9.人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域
A.商品经济比较活跃 B.适合于农业耕作
C.民主政治起源较早 D.有利于建金字塔
10.“an eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼,以牙还牙)”是一个古老国度所确立的惩罚方式,这个文明古国是
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.中国
11.公元前5世纪以前,德谟克利特等希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底等皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到
A.神 B.自然 C.人 D.政治
12.中世纪西欧庄园内有治铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是
A.实行土地公有 B.都是自由农民
C.都具有司法权 D.经济自给自足
13. “他们所建立的不仅是一个帝国,而且是一种文化。他们继承了两河流域的文明,并把其中许多文化传播到中世纪的欧洲。他们是对人类文明交流做出了重要贡献的民族。”这个民族是
A. 印度人 B. 希腊人 C. 罗马人 D. 阿拉伯人
14.对同类历史事件进行比较,是学习历史的重要方法之一。下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述,正确的有
①都发生在社会转型时期 ②都促进了思想文化领域的繁荣
③都反对本国的封建统治 ④都是在社会生产力推动下出现
A. ①② B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.中世纪晚期的欧洲,一定规模的雇佣劳动及为市场而生产的经营特征,使生产组织形式逐