1.2 成长的不仅仅是身体 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版七年级道德与法治下册 1.2 成长的不仅仅是身体 课时培优精练 一、单选题 1．下列选项中属于创造的是(　　) A．小敏喜欢读吉林日报 B．小红创作了一段快板书 C．小迪在电视上看新闻 D．小丽在网上看侦探小说 2．清华大学经管学院第四任院长、经济学系教授钱颖一认为，中国的学生，多知识的积累，少批判性思维。批判性思维表现为（　　） ①一味追求独特 ②敢于表达不同观点 ③敢于向权威挑战 ④人云亦云 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（　　） ①培养独立意识，敢于表达自身观点 ②独立思考，不必倾听理解他人的观点 ③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 ④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“学贵有疑”，在学习过程中，我们需要批判的精神。下列对批判精神理解正确的是(　　) A．批判他人错误观点时态度要坚决，不给他人辩解的机会 B．批判一种观点时必须连同持这种观点的人一起批判 C．批判就是敢于发表自己的观点，固守自己的观点 D．批判要具有一定的建设性，这样才有利于解决问题 5．2020年7月，北斗三号导航卫星系统的正式开通。几十年来，北斗人一点一点摸索，一点一点突破，展示了中国强大的自主创新能力。向北斗人学习，我们要(　　) A．学会独立思考，一味追求独特 B．辍学，一心一意搞好发明 C．开发创造潜力，展现青春风采 D．质疑，拒绝接受任何意见 6．步入青春期， 我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，面对未知而新奇的事物，我们需要学会独立思考。下列对这一材料理解 正确的是（　　） ①独立就是尊重师长，不与师长争辩 ②独立就是一切按自己的想法去做 ③独立就是一个人做事必须有信心、勇气力量 ④独立思考要接受他人合理的意见 A．③④ B．②③ C．①② D．①④ 7．为全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，积极开展未成年人科技教育传播与普及创新活动，提高未成年人的科技创新意识，2020年10月15日上午，某县第36届青少年科技创新大赛在青少年宫隆重举行。要想在本届科技创新大赛中获奖就不能 （　　） A．盲目从众，人云亦云 B．独立思考，勇于开创 C．敢于表达不同的观点 D．打破常规，追求创新 8．生活中常常会遇到右图中这样的人，对此我们应持有的态度是…（　　） A．支持：这是具有批判精神的表现 B．反对：创造需要遵守法律和道德 C．反对：批判要具有一定的建设性 D．支持：这是具有独立思考的表现 9．在一节道德与法治课上，同学们对“独立思考”发表了以下的看法，其中正确的有（　　） ①小林：敢于和别人争辩就是独立思考 ②小雨：独立思考就是一切按自己想法做 ③小海：独立思考应该有自己独到的见解 ④小明：独立思考要接受他人合理的意见 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话既说明了实践的重要性，也说明前人的观点和方法不一定都是正确的或者最合理的。这启示我们(　　) ①质疑他人，否定一切 ②敢于尝试，勇于探索 ③敢于质疑，敢于说不 ④打破常规，挑战权威 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．青春的创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下列能体现青春的创造的是（　　） ①小明经常把对未来世界的幻想画出来 ②小婷经常为校舞蹈队编舞出主意 ③小东经常想出“恶搞”他人的鬼点子 ④小青善于用文字记录心情和生活，长期积累后来出版了自己的小说 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．上海一名二年级学生吴叶凡在开学的第一天拿到美术教材时，看到一幅照片“有点眼熟”。教材中的文字标注为：“《树叶》現代陶艺作品”，但是吴叶凡却很疑惑：“这不是自然博物馆里的海百合化石吗？”经过上海自然博物馆求证，她向出版社指出了教材的错误，事后出版社给她赠送书籍以感谢她指出书中的错误。 这启示我们要培养（　　） A．创新精神 B．批判精神 C．否定精神 D．独立思维 13．莫泊桑说过：“应该时时刻刻躲避那些成熟的路，去另寻一条新的路。”寻找一条新路需要我们（　　） ①发展独立思维②有自己独到的见解 ③人云亦云④接纳他人合理、正确的意见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．从国家雪车雪撬中心自主建成的高精度赛道，到采用先进技术改造的首都体育馆：从人工智能……到延庆奥运小镇、“氢能出行”等一批科技冬奥项目，让我们真切地感受到2022