7 一个消逝了的山村 秦腔-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修下册教师用书word（统编版）

7　一个消逝了的山村　*秦　腔 [核心素养　目标定位] 1．语言目标：了解作者，品味文章语言，识记文中出现的重要字词，领悟文中描写意象的丰富内涵。 2．思维目标：体会两文写作特色，出神入化的场面描写，将地、人与文化有机结合起来。 3．审美目标：体会《一个消逝了的山村》中的诗意、对生命的感悟，《秦腔》的大气和深沉的文化底蕴。 4．文化目标：培养珍爱自然、共创美好家园的思想感情；对象征中华民族的民间文化有更深刻的理解。 [情境导引　任务驱动] 《一个消逝了的山村》：现代散文家余秋雨先生曾在他的散文集《千年一叹》中说过这样一句话：大自然的景物有百分之一能写进历史，千分之一能成为景观，万分之一能激发诗情。这就是我们赖以生存的大自然的神奇瑰丽之处。她繁富缤纷，延往续来，既孕育了万物生灵，又滋润了人类灵魂。古往今来，无数文人墨客面对那即使是只有万分之一才能激发诗情的景物，也寄怀感慨，与自然同悲喜、共哀乐。这一节课，就让我们一起走近作家冯至，聆听他与自然的心灵碰撞。 《秦腔》：俗话说，五千年地上文明看山西，五千年地下文明看陕西。提起陕西，也许我们每个人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高坡、陕北民歌信天游，以及陕西特色风味羊肉泡馍。黄土地不仅养育了中华民族，也养育了灿烂的民族文化，“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。这节课，我们就来跟着作家贾平凹的笔触，感受他笔下的“秦腔”。 (见学生用书P37) 微任务1：自主合作探究，夯基础增素养 (1)自主学习，读懂文本内容； (2)通过完成“字音、字形、词语”等题目，增加语言素养积淀。 (导学提示：学习任务内容详见《晨读素养》) [通读——理解与梳理] 微任务2：描绘思维导图，理清作者思路 1．阅读《一个消逝了的山村》全文，补充空缺内容。 答：①__鼠麹草__　②__彩菌__ ③__有加利树__　④__野狗的嗥声__ ⑤__事物在生命深处有某种关联__ 2． 阅读《秦腔》全文，请根据下面的提示，补充空缺内容。 答：①__喜爱与痴迷__　②__总结全文__ [深读——阅读与鉴赏] 微任务3：筛选文本信息，理解文章内容 3．结合《一个消逝了的山村》分析“风雨如晦的时刻”的内涵。 答：__“风雨如晦的时刻”即作者写作的年代——1942年，是一个充满浩劫的年代。作者的感悟带有浓厚的时代色彩，寄寓了珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平，共创人类美好家园的愿望，这也是作者写作本文的用意所在。__ 4．结合《秦腔》分析作者表现秦人对秦腔喜爱的角度。 答：__(1)从演员的角度。①演员的来源以家庭为主，在秦腔面前家庭成员之间人人平等，进一步表明秦川人喜爱秦腔的程度之深。②写演员排演的艰辛，__夏天蚊子多，冬天寒冷，但演员们热情不减，衬托对秦腔的热爱。(2)从观众的角度。①排演时观众的年龄跨度大、观看时间长，写秦川人对秦腔的喜爱。②观众有的“抓住窗台死不滚去”，有的“偷拿了红薯、土豆”“给演员作夜餐”，“月儿偏西”孩子们还在“弯腰踢腿”，生动地展现出秦川人对秦腔的喜爱程度之深。__ 微任务4：分析语句含意，体会语言特色 5．《一个消逝了的山村》中，你是如何理解第2段中“我在那条路上走时，好像是走着两条道路：一条路引我走近山居，另一条路是引我走到过去”这句话的内涵的？ 答：__“山居”代表现代，“过去”代表历史。“一条路引我走近山居，另一条路是引我走到过去”，是指作者在山村残存的景象中，发现了这条路，它诱发了“我”对现实和历史的思索，让“我”感受到大自然的永恒以及生命跨越时空，声息相通。__ 6．《一个消逝了的山村》中，第6段中“我爱它那从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有卑躬，只有纯洁，没有矜持，只有坚强”这两句话在句式上有何特点？达到了怎样的表达效果？ 答：__先散后整，句式长短不一，自由活泼生动，语气平和舒缓。第一句既是长句又是散句，长句使得句子表意严密细致，内容丰富，把“我”爱花朵，这些花朵是由叶子演变成的，花朵上面有白色的茸毛以及花朵掺杂在乱草中间，多重信息巧妙糅合，自然流畅。散句则使表达灵活而有变化。第二句是短句及整句，运用了拟人修辞，通过对比的方式把鼠麹草的纯洁坚强有力地凸显出来。句式短小精练，对称整齐，简洁明快，朗朗上口，富有节奏感。__ 7．《秦腔》在描绘秦川人对秦腔的热爱和痴迷时，运用了哪些手法？请结合文本体会作者场面描写的主要技巧。 答：__(1)点面结合。如在写“戏班排演”这个场面的时候，作者先交代背景——夏天蚊子多，冬天寒冷，表明虽然条件非常艰苦，但演员排练、群众看排练的热情不减。接下来再进行细节描写，通过叫骂、准备夜餐等细节表现了秦川人对秦腔的痴迷。(2)多种描写结合，以言行描写为主。如看戏时的盛况，作者用质朴的语言让我们听到了秦地豪放爽快