第7单元 口语交际：一起做游戏(课件)【绘本课堂】2022-2023学年一年级下册语文(部编版)

一年级下册·7单元 口语交际 一起做游戏 PPT 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 话题导入， 交流游戏 PPT口语交际7-1 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2 　　同学们，你们都和小伙伴们做过哪些游戏呢？互相交流一下吧！ PPT口语交际7-2 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　我最喜欢跳皮筋了！每节课下课，我都会和小伙伴们去操场上跳皮筋。 　　我和小伙伴们经常打沙包、踢足球。上体育课的时候，全班同学会在一起玩老鹰捉小鸡。 冬天的时候，我会和小伙伴们去广场上打陀螺，陀螺一转一转的，可有意思了！ PPT口语交际7-3 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 一起做游戏 PPT口语交际7-4 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 做游戏， 学方法 PPT口语交际7-5 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 6 PPT口语交际7-6 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 看完了刚刚两名同学的展示，大家觉得他们玩得怎么样？谈谈自己的看法。 PPT口语交际7-7 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 XX表现得也不错，但是我觉得XXX问游戏规则的时候，XX说得不是特别清楚，所以游戏刚开始时出现了一些问题。 　　我觉得XXX表现得很棒，他开始的时候不太会玩，但是认真地询问过对方后，最后成功地把鼻子贴到了正确的位置。 PPT口语交际7-8 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 邀请者 参与者 可是我不会玩啊。 　　来，和我们一起做游戏吧！ 　　没关系，我教你，这个游戏这么玩…… PPT口语交际7-9 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 交流总结： ·邀请者的态度要热情、大方； ·被邀请者（参与者）要积极参与，遇 　到不懂的地方要学会主动提问等。 PPT口语交际7-10 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　下面老师指名两位学生，尝试按照我们刚才所讲的内容重新示范做“贴鼻子”的游戏。 PPT口语交际7-11 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ·接着，负责贴鼻子的同 　学蒙上眼睛原地转三圈， 　等站稳后，听指挥走向 黑板的方向。 ·首先，要做好分工。一 　名同学负责蒙着眼睛， 　手里拿着鼻子去贴，另 　一名同学负责指挥。 PPT口语交际7-12 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ·最后，确定了鼻子的位 　置，就可以把熊鼻子贴 　在黑板上啦。 ·然后，负责指挥的同学 　需要指挥上下左右，指 　导贴鼻子的同学准确地 　找到鼻子的位置。 PPT口语交际7-13 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 我觉得指挥的人说话的声音一定要大，这样才能让其他人听清楚该怎么做。 　　我发现这个范例里出现了“首先、接着、然后、最后”等词语，如果这样和别人说，听的人就知道怎样按顺序做“贴鼻子”游戏了。 PPT口语交际7-14 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 如何有条理地说清楚游戏规则？ ·运用简单的连接词：首先……接着（然后）…… 最后…… ·运用分步骤的词：一…… 二……三…… PPT口语交际7-15 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。 PPT口语交际7-16 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　下面请同学们以二人为一个小组，一人邀请对方，一人向对方提问游戏规则，然后一起做“贴鼻子”游戏。看看谁说得好，做得好！ PPT口语交际7-17 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT口语交际7-18 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 评价表 能积极主动地邀请别人做游戏 能积极参与游戏，不懂的地方主动提问 能清楚地说明游戏规则 能一边说，一边做动作，让听的人更容易明白 03 搭擂台， 练表达 PPT口语交际7-19 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 20 游戏推荐大比拼 ·四人为一小组。 ·小组成员先在小组内练习介绍一种游戏的规 则，然后推荐一人参加擂台赛。 ·以投票的方式评出“最佳推荐者”和“最受 欢迎的游戏”。 PPT口语交际7-20 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 老鹰抓小鸡需要三个及以上的人参与。 一、一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人当“小鸡”。 二、“老鹰”的任务是绕到“鸡妈妈”后面抓住“小鸡”。“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”都护在身后，不让“小鸡” 被“老鹰”捉住。 三、在规定时间内，若“鸡妈妈”背后的“小鸡”都被抓光，则“老鹰”获胜；若“小鸡”没有被抓光，则“鸡妈妈”和“小鸡”获胜。 我们组推荐的游戏是老鹰抓小鸡。 PPT口语交际7-21 一年级下册，《