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第十七章《勾股定理》单元测试卷
(共23题,满分120分,考试用时90分钟)
学校 班级 姓名 学号
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5 m的B处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12 m的A处,则旗杆折断部分AB的高度是( )
A.5 m B.12 m C.13 m D.18 m
第1题图 第3题图 第5题图
2.下列各组数据中,不能作为直角三角形的三边长的是( )
A.3,4,6 B.7,24,25 C.6,8,10 D.9,12,15
3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.若AB=10,则正方形ADEC和正方形BCFG的面积和为( )
A.100 B.120 C.140 D.160
4.若直角三角形的两条直角边长分别是3和4,则斜边长为( )
A.2.4 B.5 C. D.7
5.如图,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是( )
A.1 B.1.4 C. D.
6.在Rt△ABC中,a,b,c为三边长,则下列关系中正确的是( )
A.a2+b2=c2 B.a2+c2=b2 C.b2+c2=a2 D.以上都有可能
7.若一个直角三角形中,斜边的长为13,一条直角边长为5,则这个三角形的面积是( )
A.60 B.30 C.20 D.32
8.如图,将风筝放至高30 m,牵引线与水平面夹角约为45°的高空中,则牵引线AB的长约是( )
A.30 m B.45 m C.20 m D.30 m
第8题图 第9题图 第10题图
9.(跨学科融合)如图,在物理实验课上,小明将长为8 cm的橡皮筋放置在水平面上,固定两端A和B,然后把中点C垂直向上拉升3 cm至点D,则橡皮筋被拉长了( )
A.3 cm B.2 cm C.6 cm D.4 cm
10.如图所示的一块地,已知∠ADC=90°,AD=12 m,CD=9 m,AB=25 m,BC=20 m,则这块地的面积为( )
A.96 m2 B.204 m2 C.196 m2 D.304 m2
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11.如图,两个正方形的面积分别是100和36,则字母B所代表的正方形的面积是 .
第11题图 第13题图
12.若△ABC的三边长满足a2=b2+c2,则△ABC是直角三角形且∠ =90°.
13.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.
14.如图,∠C=∠ABD=90°,AC=4,BC=3,BD=12,则AD的长等于 .
第14题图 第15题图
15.(数学文化)如图是“赵爽弦图”,△ABH,△BCG,△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形,如果AH=6,EF=2,那么AB的长等于 .
三、解答题(一)(共3小题,每小题8分,共24分)
16.如图,根据所给条件,求BC的长.
17.如果三角形的三边长分别为,2,那么这个三角形是直角三角形吗?
18.如图,某人划船横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B 25 m,结果他在水中实际划了65 m,求该河流的宽度.
四、解答题(二)(共3小题,每小题9分,共27分)
19.如图,已知A,B两艘船同时从港口O出发,船A以40 km/h的速度向东航行,船B以30 km/h的速度向北航行,它们离开港口2 h后相距多远?
20.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=15,AC=20,CD是AB边上的高.
(1)求AB的长;
(2)求△ABC的面积;
(3)求CD的长.
21.如图是一块试验田的形状,已知∠ABC=90°,AB=4 m,BC=3 m,AD=12 m,CD=13 m,求这块试验田的面积.
五、解答题(三)(共2小题,每小题12分,共24分)
22.如图,每个小方格都是边长为1的正方形.
(1)求四边形ABCD的面积;
(2)求∠ABC的度数.
23.如图,细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题.
O=12+()2,S1=;
O=12+()2,S2=;
O=12+()2,S3=;….
(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律:O= ,Sn= ;
(2)求OA10的长;
(3)若一个三角形的面积是,计算说明它是第几个三角形?
(4)求+…+的值.