第一课 青春的邀约 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 1 1、青春期的重要性是什么？ ※2、青春期身体变化主要体现在哪些方面？ 3、青春期的生理变化有什么积极影响？ 4、青春期的生理变化有什么消极影响? ※5、怎样对待(悦纳)青春期的生理变化？ 6、青春的我们如何追求美？ 7、为什么青春期的我们会感到矛盾和困惑？（原因） 8、青春期矛盾心理的主要表现有哪些？ 9、怎样看待青春期的矛盾心理？ ※10、怎样正确处理心理矛盾？(方法) 11、自我调节的具体方法有哪些？ 李大钊：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也！ 朗费罗：青春是多么美！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。 思考：李大钊、朗费罗的话告诉我们什么？ 1、青春期的重要性是什么？ 1①青春期是人一生中身体发育的重要时期。 1②指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 1②它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 ※2、青春期身体变化主要体现在哪些方面？ 身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 3、青春期的生理变化有什么积极影响？ 3①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 3②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 4、青春期的生理变化有什么消极影响? 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ※5、怎样对待(悦纳)青春期的生理变化？ 5①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 5②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； 5③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 5④在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 6、青春的我们如何追求美？ 在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 7、为什么青春期的我们会感到矛盾和困惑？（原因） 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 8、青春期矛盾心理的主要表现有哪些？ 8①反抗与依赖。 8②闭锁与开放。 8③勇敢与怯懦。 9、怎样看待青春期的矛盾心理？ 9①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 9②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 ※10、怎样正确处理心理矛盾？(方法) 10(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 10 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 10 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 10 (4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 11、自我调节的具体方法有哪些？ 把自己的想法写下来； 参加体育活动； 学习自我暗示； 试试自我解嘲。 第一课 青春的邀约 第二框 成长的不仅仅是身体 13 1、青春成长主要表现在哪些方面？ ※2、为什么要学会独立思考？ ※3、怎样学会独立思考？/怎样认识独立思考？ 4、批判性思维表现在哪些方面？ 5、批判性思维有什么意义？ ※6、怎样培养批判性思维？ 7、青春的我们有什么特点？这对我们有何要求？ ※8、怎样开发创造潜力？ 9、怎样正确认识青春的创造？ ※10、面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？（启示） 1、青春成长主要表现在哪些方面？ 生理发育是青春期成长的重要信号。还有思想和精神方面的变化。 ※2、为什么要学会独立思考？ 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 ※3、怎样学会独立思考？/怎样认识独立思考？ 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 4、批判性思维表现在哪些方面？这对我们有什么启示？ 表现：在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 启示：在学习中需要批判的精神和勇气。 5、批判性思维有什么意义？ 5①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案； 5②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ※6、怎样培养批判性思维？ 6①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 6②发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；调动我们的经验，激发我们新的学习动机，解决问题，改进现状。 6③要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 6④批判只针对事情本身，而不是对人的攻