1.2 平面图形的拼组（同步练习）人教版一年级下册数学

第一单元 第2课时 平面图形的拼组 分层作业 【夯实基础】 一、 填一填。 1、用两个一样的 可以拼成一个（ ），用两个一样的 可以拼成一个（ ）。 2、从左往右数第（ ）个是平行四边形，第（ ）个是圆，一共有（ ）个正方形。请你圈出从右数的第4个图形。 3、折一折，用 可以做一个，“4”的对面是（ ）。 二、判断对错。 1、两个三角形可以拼成一个长方形。 （ ） 2、用4个小正方体可以拼出一个大的正方体。 （ ） 3、用一张长方形纸能剪出一个正方形。 （ ） 【能力提升】 三、 连一连。 1、 它们折出来是什么样子？连一连。 2、下面的一块是从上面的哪个图形中剪来的，连一连。 四、数一数，这面墙缺了（ ）块砖。 【知识拓展】 五、按要求画一画。 （1） 把第1个正方形分成两个一样大的长方形。 （2） 把第2正方形分成两个一样大的三角形 （3） 把第3正方形分成4一样大的图形。 第一单元 第2课时 平面图形的拼组 分层作业（参考答案） 一、 填一填。 1、 长方形、三角形或平行四边形（写其中1个），长方形或正方形（写其中1个）。 2、 4 2 2 圈（答案：略） 3、 2 二、判断对错。 1、× 2、× 3、√ 三、连一连。 1、 2、 四、数一数，这面墙缺了（ 10 ）块砖。 五、画一画。答案：略 学科网（北京）股份有限公司 $