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专题02汉字(讲义)
(含汉字字体的演变、笔画、笔顺、造字法、间架结构、偏旁与部首、多音字、同音字、形近
字、形声字、多义字、查字典)
3【考点解读】
汉语拼音是小学语文学习的重要内容,是帮助学生识字和学习普通话的工具。《语文课程
标准》要求:学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和整体认读音节:能准确地拼读音节,
正确书写声母、韵母和音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
【要点梳理】
01汉字字体的演变
E
我花有俗不管
南
甲骨文
金文
篆书
隶书
草书
行书
楷书
考查形式:①写出汉字的字体:②按字体出现的先后顺序排列:
③鉴赏汉字的形体美。
02笔画
汉字笔画名称表
笔西
名标
例宇
名称
倒字
笔画就是构成字形的各种形状的点和线条。
横
土日
竖钩
小水
竖
中门
弯钩
了
提示点拨:
嫩
人禾
卧钩
心
汉字的基本笔画是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折8
捺
人木
撒折
云东
点
下头
横撒
义鱼
种。
横折
口片
横析钩
也力
考查形式:①汉字的笔画数及名称;②查字典,填空:
横钩
皮
竖弯钩儿巴
③判断对错。
竖折
山牙
横折弯钩九儿
竖提
长瓜
横针钩
飞
竖弯
四西
竖折折钩马鸟
03笔顺
笔顺规则:先横后竖:先撇后捺:从上到下:从左到右:先外后内:先里头后封口:先中间后
两边:先外后内再封口:点在正上方或左上方,先写点:点在右上方,后写点。
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提示点拨:
一些比较特殊的书写规则:
(1)点的笔顺:①点在左上应先写,如:头、斗;②点在右上应后写:戈、武;
(2)竖在上面(在横的左面)应先写,如:占、卢、上;
(3)左下包围右上两面包围结构的字和缺口朝上三面包围结构的字,一般先内后外,如:这、
廷、凶。
考查形式:①写出汉字的笔顺;②查字典,填空:③汉字的笔画数及名称。
04造字法
(1)象形:描画事物形状(如,目);(2)指事:象征性符号(如,上);(3)会意:两个或
两个以上的独体字根据;(4)各自的含义组合(如,休>;(5)形声,形旁加声旁(如,惊)。
提示点拨:
形声字在造字法中占80%以上。形旁表义,声旁表音。
考查形式:①看图或根据意思猜字;②比较形声字并组词;③根据形声字的形旁猜意思;④根
据形声字的声旁猜读音。
05间架结构
间架结构是指汉字内部结构的合理布局,包括独体字结构和合体字结构。
提示点拨:
一般来说,合体字有下面七种类型:(1)上下结构;(2)上中下结构;(3)左右结构;(4)左
中右结构;(5)全包围结构。(6)半包围结构;(7)品字形结构。独体字只有一个部件。
考查形式:①分清汉字的结构;②查字典,填空;③规范书写。
06偏旁与部首
典或词典中把偏旁相同的字放在一起,作为一部分,这个偏旁就是部首
提示点拨:
汉语辞书常常根据汉字形体偏旁进行检索,形成部首检字法。偏旁和部首的关系:部首都是偏
旁,但偏旁不一定都是部首。
考查形式:①查字典,填空;②判断对错。
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07多音字
多音字指有两个或两个以上读音的字。
提示点拨:
多音字的类型:(1)音节不同,字义和词性也不相同。如:长chng(长短)、zhng(生长):
(2)音节相近,用法稍有差别。如:差cha(差错)、chd(差点儿)。
考查形式:①给多音字注音并组词;②给多音字选择正确的读音。
08同音字
同音字指读音相同,但字形、意义不同的字。
提示点拨:
同音字分为:(1)同音形近字,如驰一弛、厉一历:(2)同音异形字,如风一丰、功一
公。
考查形式:①选字组词:②比较组词:③根据拼音写字组词。
09形近字
形近字是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。
提示点拨:
形近字主要分为以下四种情况:(1)声旁相同,形旁不同。例如:“杖”和“仗”:(2)笔画相
差一两笔。例如“折”和“拆”:(3)某些笔画的位置不同。例如:“末”和“未”;(4)某一
局部不同。例如“族”和“旅”。
考查形式:①比较组词;②标出正确的或错误的字;③改错别字;④选字组词。
10形声字
形声字是指由“形”和“声”两部分合成。形旁和字的意义有关,声旁和字的读音有关。
提示点拨:
形声字的组合方式有:(1)上形下声,如菜、雾:(2)上声下形,如梨、堡:(3)左形右声,
如植、诗:(4)右形左声,如邮、领:(5)内形外声,如闷、闻:(6)外形内声,如固、病。
考查形式:①比较组词:②标出正确的或错误的字:③改错别字:④选字组词。
11多义字
有两种或两种以上意义的字,就叫多义字。大多数汉字在不同的语言环境中有不同的意义。
提示点拨:
如“疾”在“疾病”中是“病”的意思,而在“疾驰”中则是“飞快、急速”的意思。
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