6.3.4空间距离的计算课件-2022-2023学年高二下学期数学苏教版(2019)选择性必修第二册

2023-02-17
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 6.3.4空间距离的计算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.22 MB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-02-17
作者 贾汪中学数学蔡陈
品牌系列 -
审核时间 2023-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37557744.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.3.4 空间距离的计算 江苏省贾汪中学 蔡陈 1 设P是直线l外一点,A为直线l上任意一点,在点P和直线l 所确定的平面内,取一个与直线l垂直的向量 ,则 其中 从而P到直线l的距离d为 1、点到直线的距离 不好求,如何解决? 第二步:点P到直线l的距离d为 设P是直线l外一点,PO⊥l ,A为直线l上任意一点, 设 是直线l的方向向量,记 ,第一步求 1、点到直线的距离 1.(总结)点到直线的距离(1)P为直线l外一点,A是l上任意一点,在点P和直线l所确定的平面内取一个与直线l垂直的向量n,则点P到直线l的距离为d=______________. (2)P为直线l外一点,A是l上任意一点,e是直线l的方向向量,记 ,则点P到直线l的距离为d=___________. 设P是平面α外一点,PO⊥α,A为平面α内任意一点, 设 是平面α的法向量,则 其中 从而 因为 的绝对值即为点P到平面α的距离d,所以 2、点到平面的距离 设P是平面α外一点,A为平面α内任意一点, 是平面α的法向量,设P到平面α的距离为d,则 2、(总结)点到平面的距离 例1、已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1, 1.求点C1到平面B1CD1的距离 2.求点B到平面B1CD1的距离。 练习1 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,O为底面A1B1C1D1的中心,则O到平面ABC1D1的距离为_________ 练习2:课本P64 T3 思考1:如何用向量求平行线的距离? 思考2:如何求异面直线间的距离? 例2:已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1, (1)求异面直线B1C和BD间的距离 (2)求异面直线B1C和BD1间的距离。 练习2-2023合肥一模18题 向量法 综合法 分割法,换顶点求体积 解:设正四棱柱的高为h(h>0),建立如图所示的空间直角坐标系,有A(0,0,h),B1(1,0,0),D1(0,1,0),C(1,1,h),则eq \o(AB1,\s\up17(―→))= (1,0,-h),eq \o(AD1,\s\up17(―→))=(0,1,-h), eq \o(AC,\s\up17(―→))=(1,1,0), 设平面AB1D1的法向量为 n=(x,y,z), 则AB1,\s\up17(―→))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(n·=0,,n·eq \o(AD1,\s\up17(―→))=0,)) 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-hz=0,,y-hz=0,)) 取z=1,得n=(h,h,1), 所以点C到平面AB1D1的距离为 d=AC,\s\up17(―→))eq \f(|n·|,|n|) =eq \f(h+h+0,\r(h2+h2+1))=eq \f(4,3),解得h=2. 故正四棱柱ABCD­A1B1C1D1的高为2. $

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