黑龙江省齐齐哈尔市讷河市第二中学等3校2022-2023学年高二下学期开学考试语文试题

高二语文试卷 全卷共150分，考试时间150分钟。考生作答时将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2,选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工 整、笔迹清楚。 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。 4.作图题可先使用2B铅笔填涂，然后用黑色字迹的签字笔描黑。 5,保持卡面清洁，不要折叠、.不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（35分) （一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 高 二 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 语 文 表情包最早起源于一位美国人发明的笑脸符号，随着时间的推移衍生出颜文字、笑脸、绘 文字、图文叙事以及动态图片等各类表情包。2014年起，Em0ji搜索引擎的创始人甚至将每年 学 命 审 的7月7日定为“世界表情包日”，而表情包的真正盛行源于社交软件的广泛普及，用户不仅 能使用软件自带的表情包，还可以发布自己设计的专属表情包。社交软件使人们的交流逐渐从 科 面对面沟通转向线上交往，越来越多的年轻人开始习惯于在虚拟交流时“斗图”。 负 表情包可以被看作是线上文字交流的重要补充，相较于面对面的沟通，人们在线上文字对 题 题 话时较难感知对方的状态或情绪，而发送表情包则可以弥补这一缺憾，当人们想表达负面情绪 责 或者想怼人时，发送怡当的表情包既能表达自己的不满，也可以媛解对方在接收信息时的虐尬。 表情包还能以省力的方式丰富文字的细节，比如，微信表情中能代表笑的状态有“憨笑”“毗 人 人 人 牙”“可爱”“偷笑”和“微笑”等，当用户想传递开心的感受时，不必思考使用何种文字更为 精准，只需要发送一个表情便可解决。 除此之外，表情包能够充当同一图层或代际群体的“接头暗号”。新媒体学者彭兰教授曾 王 赵 董 写道：表情包可以作为代际区隔和群体区分的标签，交谈越亲密或越志同道合的人之间，使用 春 金 海 的表情包也会更加具体和生动，这也解释了为什么下级对上级或者晚辈对长辈较少使用表情 包。这就好比老年人不理解年轻人蹦迪，而年轻人不理解老年人跳广场舞一样，不同群体内部 岩 凤 霞 都拥有专属的沟通暗号和文化符码。 年轻人使用的表情包常常带有调侃、讽刺或戏谑的色彩，而中老年表情包则以安静、祥和 与正能量著称，这也造成了不同代际群体对于同一表情的认知差异，比如，中老年群体普遍认 为微信里的“微笑”表情是一种开心的笑，但年轻人却认为它是带有嘲讽和高冷感的假笑，因 为它与“难过”“再见”等表情一样视线向下，看上去是一种情感压柳后展露的笑容。 表情包作为一种网络亚文化，还代表了年轻人追求新潮的生活方式，表情包并不是孤立存 在的，它往往和时下社会热点或网络流行语息息相关，比如，最近流行的“内卷”“躺平”“m0” 和“yys”都已被制作成谈谐风趣的表情包，这在某种程度上体现了年轻人当下的生活态度。 网络技术为青年群体赋权，每一位网民都可以参与到表情包的生产与分享之中，这种带有亚文 高二语文试卷第1页共8页 器 扫描全能王创建 化属性的图文特号一定程度上消解了严肃的话语方式。比如，不少大学生都曾有拍摄老师讲课 神态，并将其制作成表情包的经历。在课程微信群里传送老师的表情包，不仅能活跃虚拟社群 的氛围，还能拉近师生间的距离。 不过，我们在拥抱表情包时，也不能息略文字的力量。因为表情包的内容和解码的过程都 具有非理性和不境定性，很容马造成双方交流中的误解与偏差，无论是静态国片还是视频载取， 表情包终究只能算一种浅层次和碎片化的表达，是钱上人际交往的一种辅助手段，还运远替代 不了语言或文字交流中的深刘思想与真情实感。毕竟，人与人交流的真正目的，是更好地实现 双方心灵相通。 (摘编自黄骏《表情包为何成为年轻人的社交“副语言”》，有删节) 材料二： 即便网络表情包有着庞大的受众，但从网络人际交往中语言的使用范围来看，语言符号依 然占据着重要位置，表现着传统意义上主流文化的正统地位。青年群体广泛地将表情包作为其 网络社交的主要语言，背后有其自身的内在机理和丰富的文化隐喻。从狭义上来看，网络表情 包是青年一代在互联网平台展开社交活动的重要工具：从广义上来看，表情包语言是视觉文化 和青年亚文化的重要表征，也是青年情绪宣泄和群体认同的重要体现。 青年群体拥有着高涨的创新意识和生命热情，对新生事物怀揣着跃跃欲试的态度和好奇 心。但作为新型大众流行文化的表情包并不是对主流文化一味的排斥与抵抗，而是对传统主流 文化进行温和式、对抗性解读，使其呈现方式更符合当下网络传播环境。表情包的风靡，打玻 了种族、地域、语言等方面的隔闲