内容正文:
学利回空组卷四
大荔县20202021学年度第二学期期中调研试题
七年级语文
一、积累和运用(17分)
1下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()
A迭起(die)山涧(jian)
校对(jiao)酣然入梦(han)
B.嗥鸣(gao)憎恶(wu)
响午(shǎng),
颠沛流离(dian)
C.譬如(pi)竹篾(mie)
商酌(zhuo)
鲜为人知(xian)
D.咀增(jue)田垄(1ng)震悚(sng)
悲天悯人(ming)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()
A镐头修葺愧作鞠躬尽瘁
B.灌输取缔头顿目不窥园
C.累赘峭壁调羹妇儒皆知
D.嵌选骋咳嗽苛捐杂税
3,请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
(1)党的十八大以来,习近平总书记以非凡的理论勇气、一
(显赫优秀卓越)的政治智慧、强烈
的使命担当,顺应时代发展和实践要求,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
(2)学校要办好营养与健康课,保证学生在校体育运动时间:家长要(身先士卒以身作则身体
力行),和孩子一起建立健康的生活方式。
4经典诗文默写。
(1)深林人不知,
。(王维《竹里馆》》
(2)
凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(3)草树知春不久归,
(韩愈《晚春》)
(4)
唯闻女叹息。(《木兰诗》)
(5)苔痕上阶绿,
。(刘禹锡《陋室铭》)
(6)
可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》)
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①全国第一所免费女子高中的创办者张桂梅,
身慈多种疾病,
依旧坚持奔走在
挽救女孩们人生的道路上。②63岁的张桂梅扎根山区教育一线40余年多,她坚持用红色文化引领教育,培
养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格。③她像一颗火种,照亮了山区女孩的人生,地像一位勇士,手握利刃,
斩断了贫困的代际传递。
(1)请在第①句的横线上填写一组恰当的关联词。
(2)第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
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组
(3)第③句有一处标点符号使用不当,请将修改意见写在下面的横线上。
名著阅读。(2分)
6.阅读下文,完成问题。
刘四爷心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这
儿,先不提别的,院子与门口永远扫得千千净净。A更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不
和她争辩:别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来:她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们:她的
话,都留给祥子听。
(1)语段中的A是
。(填人名)
(2)“骆驼样子”外号是在什么时候起的(》
A.样子卖了骆驼之后
B.顺手牵羊拉走骆驼之后
C.进城拉洋车之后
D.买了第一辆车之后
二、综合性学习(7分)
7.黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。
请你参加以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动,并完成下面的趣目。
(1)请将“黄河,母亲河”的“河”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格里。
(2)阅读下面两则材料,说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一:1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们
说道:“谁如果藐视黄河,就是藐祝我们这个民族…”
材料二:现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向
南北两岸/仲出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长。”
(3)请你仿照画线句子,再续写一句,表达出你对黄河的爱,并使句子构成排比句。
黄河,你那奔腾不息的河水,鼓舞着中华儿女勇往直前:黄河,你那伟大坚强的精神,激励着中华儿女奋
勇向前。黄河,你那
(4)黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视地污染和掠夺威胁着这条母亲河的健康。针对此种
情况,请你写出两点建议,来缓解黄河存在的忧患。
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学科回应组点回
三、阅读(共15小题,计46分)
(一)
阅读下面的材料,完成问题。
【材料一】
①近来,许多地区都纷纷推出了自己的夜经济品牌。从零教的“小打小闹”,到对夜晚的利用进行系
统性的规划,夜经济的发展进入了品牌化时代。
②如何叫响一座城市的夜经济品牌,我认为,需要给其注入以下几种基因:
③不同的地区,有着不同的风土人情,因此,不同的夜经济品牌,也当有自己的特色。无论是当地人
还是外来游客,都希望能在闲暇之余的夜晚找到属于一个城市特有的味道。
④如何塑造夜经济品牌?其实不必舍近求远。系统梳理当地的文化渊源,深入挖掘当地的文化特色,
将这些内容用人们喜闻乐见的多样表现形式呈现出来,这样的夜经济品牌便既有了特色,又有了温度。
⑤一旦定下了夜经济品牌的方向,就会进入到第二阶段,也就是如何让这一品牌