第七章 相交线与平行线 同步练习2022-2023学年 冀教版七年级数学下册

2023-02-17
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内容正文:

第七章 相交线与平行线 一、单选题 1.如图,△OAB为等腰直角三角形(∠A=∠B=45°,∠AOB=90°),△OCD为等边三角形(∠C=∠D=∠COD=60°),满足OC>OA,△OCD绕点O从射线OC与射线OA重合的位置开始,逆时针旋转,旋转的角度为α(0°<α<360°),下列说法正确的是(  ) A.当α=15°时,DC∥AB B.当OC⊥AB时,α=45° C.当边OB与边OD在同一直线上时,直线DC与直线AB相交形成的锐角为15° D.整个旋转过程,共有10个位置使得△OAB与△OCD有一条边平行 2.如图,下列推论正确的是(    ) A., B., C., D., 3.如图,下列条件中,能判断的是(    ) A. B. C. D. 4.2022年北京冬奥会男子500米短道速滑冠军高亭玉在一次速滑训练中,经过两次拐弯后的速滑方向与原来的方向相反,则两次拐弯的角度可能是(    ) A.第一次向左拐52°,第二次向右拐52° B.第一次向左拐48°,第二次向左拐48° C.第一次向左拐73°,第二次向右拐107° D.第一次向左拐32°,第二次向左拐148° 5.图,C是直线AB上一点,CD⊥AB,EC⊥CF,则图中互余的角的对数与互补的角的对数分别是(   ) A.3,4 B.4,7 C.4,4 D.4,5 6.如图,直线AB、CD相交于点O,下列描述一定正确的是(  ) A.∠1和∠2互为对顶角 B.∠1和∠3互为邻补角 C.∠1=∠2 D.∠1=∠3 7.如图,利用工具测量角,则的大小为(    ) A.30° B.60° C.120° D.150° 8.如图,,下列结论正确的是(  ) ①若,则; ②若,则; ③若,则; ④若,则. A.①② B.②④ C.②③④ D.② 9.如图,P为直线l外一点,A,B,C在l上,且PB⊥l,下列说法中,正确的个数是(   ) ①PA,PB,PC三条线段中,PB最短;②线段PB叫做点P到直线l的距离;③线段AB的长是点A到PB的距离;④线段AC的长是点A到PC的距离. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题,如图,BD⊥AC与点D,点E是BC边上的一动点,过E作EF⊥AC与点F,点G在AB上,连DG,GE. 小明说:“如果还知道∠GDB=∠FEC,则能得到∠AGD=∠ABC.” 小亮说:“如果∠AGD=∠ABC,可得到∠GDB=∠FEC.” 则下列判断正确的是(    ) A.小明说法正确,小亮说法错误 B.小明说法正确,小亮说法正确 C.小明说法错误,小亮说法正确 D.小明说法错误,小亮说法错误 11.如图,直角三角形中,,,垂足是点,则下列说法正确的是(    ) A.线段的长表示点到的距离 B.线段的长表示点到的距离 C.线段的长表示点到的距离 D.线段的长表示点到的距离 12.如图,已知直线,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 13.如图,某酒店重新装修后,准备在大厅主楼梯上铺设红色地毯,其侧面如图所示,则需地毯 __米. 14.如图,a、b、c三根木棒钉在一起,,现将木棒a、b同时顺时针旋转一周,速度分别为18度/秒和3度/秒,两根木棒都停止时运动结束,则___________秒后木棒a,b平行. 15.将命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行”改写为“如果……,那么……”的形式为__________________________________________. 16.如图,∠1=133°25′,AO⊥OB于点O,点C、O、D在一条直线上,则∠2的度数等于______. 三、解答题 17.【发现】如图1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC. (1)当∠EAC=∠ACE=45°时,AB与CD的位置关系是______; 当∠EAC=50°,∠ACE=40°时,AB与CD的位置关系是______; 当∠EAC+∠ACE=90°,请判断AB与CD的位置关系并说明理由; (2)【探究】如图2,AB∥CD,M是AE上一点,∠AEC=90°保持不变,移动顶点E,使CE平分∠MCD,∠BAE与∠MCD存在怎样的数量关系?并说明理由, (3)【拓展】如图3,AB∥CD,P为线段AC上一定点,Q为直线CD上一动点,且点Q不与点C重合.直接写出∠CPQ+∠CQP与∠BAC的数量关系. 18.如图,在中,于点,点在上,且,点在直线上,交直线于点. (1)当点在线段的延长线上时,判断与的大小关系,并说明理由. (2)当点在射线上,且时,请直接写出的度数. 19.已知:直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H,并且∠AGE+∠DHE=180°. (1)如图1,求证:AB∥CD; (2)如

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