2023届高三语文主题阅读创新学案529

2023届高三语文主题阅读创新学案 （第529期） 晨读素材篇 名言警句 1.世界微尘里，吾宁爱与憎。 释义：大千世界，都在微尘之中，我何必纠结什么爱与恨呢？应以淡泊之心面对现实，以从容之心面对荣辱。 2.不驰于空想，不骛于虚声。 释义：这是李大钊的一句名言，指不能不切实际地空想而不付诸行动，更不能去追求一些虚幻的东西。 3.老骥思千里，飞鸿阅九洲。 释义：老马想着驰骋千里，翱翔的大雁飞遍九州。志向远大的人，无论什么年纪，都在奋力追求。 4.莫道桑榆晚，为霞尚满天。 释义：刘禹锡的名句，タ阳的余晖照在桑榆树梢上，不必担忧到了晚景，因为日落依然可以散出漫天霞光。 5.但知行好事，莫要问前程。 释义：做了好事，不必计较有什么回报，专注当下，做好每一件事，真正的机会就会到来。 6.宁作飞灰灭，岂可逐尘浮。 释义：宁愿成为被烧毁的烟灰，也不愿意成为空气中漂浮的尘埃，跟“宁为玉碎不为瓦全”有异曲同工之妙。 7.浮云一别后，流水十年间。 释义：时光流逝，离别后，人生像浮云一样漂流不定，岁月如大江流水，一晃过了十年。 8.吹灭读书灯，一身都是月。 释义：读书的人在准备睡觉的时候夜已经深了，将灯吹灭后就只有月亮陪伴了。形容读书刻苦，也反映出一种与世无争读书的意境。读书，读千万孤独，悟万千宁静。 9.华灯一城梦，明月百年心。 释义：繁华似锦的霓虹灯，绚烂一城，终究不过是幻梦一场；明月一轮，百年不变，这才是人心的恒久。 10.莫失心所念，万物尽可期。 释义：不要放弃心中的梦想，任何事情都有可能发生。告诉人们只要执著不放弃，绝望当中依然存在希望。 11.博观而约取，厚积而薄发。 释义：只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我所用。积之于厚，发之于薄。 12.见微以知萌，见端以知末。 释义：见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果。 13.一点浩然气，千里快哉风。 释义：一个人只要具备至大至刚的浩然之气，就能在任何境遇中都处之泰然，享受到无穷快意的千里雄风。 14.精感石没羽，岂云惮险艰。 释义：这句出自唐代李白的《豫章行》，意思是其精诚可感，金石为开，岂能惧怕艰险。 15.博学而不穷，笃行而不倦。 释义：君子儒者应博览群书，知识的积累是无止境的；有了学问还要切实付诸行动，不能懈怠！ 16.君子求诸己，小人求诸人。 释义：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光投向别人，找别人的缺点和不足。 17.君子喻于义，小人喻于利。 释义：君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。 18.孤举者难起，众行者易趋。 释义：一个人把东西举起来很困难；许多人一块行走，则容易走快。从正反两个方面谈合作与团结的力量比一个人独自支撑的力量要大，更容易达成目标。 19.图之于未萌，虑之于未有。 释义：在祸患尚未萌发时就预先提防，在灾祸没有到来时未雨绸缪。 20.善弈者谋势，善谋者致远。 释义：善于下棋的人，总是先要把握棋局发展的总体趋势；善于考虑计划的人，总是能考虑到事情的长远发展。 21.不能胜寸心，安能胜苍穹。 释义：人不能战胜自己的方寸之心，又怎能战胜广阔无垠的外部世界？ 22.江山留胜迹，我辈复登临。 释义：这句出自唐代诗人孟浩然的《与诸子登岘山》，大意是说，江山各处都保留着前人留下的古迹，而今我们又可以登临瞻仰。 23.潮涌催人进，风正好扬帆。 释义：潮平显得两岸宽阔，无风船帆可正悬挂，比喻面对顺风顺水的大好形势，应当积极努力，实现自己的理想或干成大事。 24. 悬衡而知平，设规而知圆。 释义：有了秤，就知道怎样衡量公平；有圆规，就知道怎样画圆准确。 25.相知无远近，万里尚为邻。 释义：出自唐朝诗人张九龄的《送韦城李少府》，意思是只要彼此相互了解，即使相隔万里也如同做邻居一样。 写作指导篇 作文指导 | 新材料作文的五种类型及审题方法（一） 新材料作文，不同于以往的材料作文，也不同于话题作文及命题作文，它只是提供一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，并在此基础上立意写作。 许多学生在材料作文中的突出问题是：误把新材料作文当作话题作文，不注意二者的区别；不能准确把握材料的中心，偏离题意；对两则及多则材料不知如何归纳概括，常常顾此失彼。而解决这些问题的关键还是在于审题。 根据近年来高考试题及各地模拟测试卷，总结出了多则材料类作文的五种类型及审题方法。 一、相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。 例一：阅读以下三则材料，写一篇不少于800字的文章。 1、近朱者赤，近墨者黑。 2、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。 3、有楚大