内容正文:
八年级下册
第八单元 健康地生活
生物
生物
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一、传染病和免疫
1.传染病:由________(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人
之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的特点:________________。
病原体
流行性和传染性
2. 传染病流行的基本环节
(1)传染源:能够散播病原体的人或动物。
(2)传播途径:病原体到达健康人或动物所经历的途径。如空气、饮食、
生物媒介等。
(3)易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群。
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3. 传染病的预防措施
(1)控制传染源:如隔离病人、早发现、早报告、早治疗等。
(2)切断传播途径:如消毒、清洁、戴口罩、不共用餐具、不吃不洁净
的食物等。
(3)保护易感人群:如注射疫苗、锻炼身体等。
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4.人体的免疫
人体有保卫自身的三道防线:第一道防线——______和______;第二道防
线——体液中的杀菌物质和__________。第一、二道防线属于__________
免疫(生来就有,对多种病原体起作用);第三道防线——__________
(如胸腺、淋巴结和脾脏)和__________(如淋巴细胞),属于________
免疫(后天逐渐形成,针对特定的病原体起作用)。
皮肤
黏膜
吞噬细胞
非特异性
免疫器官
免疫细胞
特异性
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5. 抗原和抗体
抗原:引起人体产生抗体的物质,如病原体等异物。
抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗体与抗原的结合是特异性的。
6. 计划免疫:按照某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按
照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应
传染病的目的。
7. 疫苗:通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
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二、用药与急救
1.药物分类:________和__________。处方药:必须凭执业医师或执业助
理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。非处方药:不需要凭医
师处方即可购买的药物,简称_____。
处方药
非处方药
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2.急救
(1) 紧急呼救:拨打______急救电话,准确描述具体地址和危险状况等。
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(2) 心肺复苏的顺序:__________________________________。
胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸
(3) 动脉出血时,按压________止血;静脉出血时,按压________止血;
毛细血管出血时,贴上创可贴即可。
近心端
远心端
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三、了解自己,增进健康
1.健康是指一种______________________________的良好状态,而不仅仅
是没有疾病或者不虚弱。
身体上、心理上和社会适应方面
2.__________是儿童青少年心理健康的核心。
心情愉快
3. 健康的生活方式:合理营养、平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;
不吸烟、不酗酒;拒绝毒品;积极参加集体活动等。
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