内容正文:
七年级下册
第四单元 生物圈中的人
命题点12 心脏与血液循环
生物
生物
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2022课标学业要求 说明体循环和肺循环的相互联系。
知识体系
1.心脏的结构与功能
(1) 心脏的结构
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(2) 心脏的功能:为 提供动力,是输送血液的泵。
血液循环
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2. 心脏工作示意图
归纳 心房和心室不能同时收缩,但能同时舒张和交替收缩。房室瓣和动
脉瓣不能同时开放和同时关闭,始终都是交替开放和关闭的。
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3.血液循环:血液在心脏和全部血管组成的管道中循环流动,包括
和 两条途径。
体循环
肺循环
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(2) 肺循环途径:
。
右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
(1) 体循环途径:
。
左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房
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(3) 体循环和肺循环的比较
体循环 肺循环
起点
终点 →右心房 右心室→ .
共同规律 心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房
物质变化 氧含量减少,
二氧化碳含量增加 氧含量增加,
二氧化碳含量减少
血液变化 血变成
血 血变成 血
左心室
左心房
动脉
静脉
静脉
动脉
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体循环 肺循环
功能 为组织细胞运来 和营养物质,把二氧化碳等废物运走 与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,同时获得氧气
联系 在心脏处汇合成一条完整的血液循环路线,承担物质运输的功
能;二者同时进行,不分先后
氧
续表
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知识点拨
血液循环过程中的规律总结
(1) 在一次完整的循环过程中,血液流经心脏 次,流经肺 次。
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(2) 动脉内不一定流动脉血,静脉内也不一定流静脉血。如 内
流静脉血, 内流动脉血。
肺动脉
肺静脉
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(3)血液流经某器官时成分的变化
血液流经的
器官 血液变化 血液中主要成分的变化
肺 静脉血→动脉血 氧含量增加,二氧化碳含量减少
小肠 动脉血→静脉血 氧含量减少,二氧化碳含量增加,营养
物质增加
大脑 氧含量减少,二氧化碳含量增加,营养
物质减少
肾脏 氧含量减少,二氧化碳含量增加,
营养物质减少,尿素含量减少
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4. 心率、脉搏和血压
(1)心率:每分钟心脏跳动的次数。
(2)脉搏:随心脏节律性的收缩和舒张,动脉血管壁出现相应的扩张与
回缩。
(3)血压:血液对血管壁的侧压力,一般指体循环的动脉血压,常用
“收缩压 <m></m> 舒张压”的形式来表示,可以用血压计在上臂肱动脉处测得。
高血压指血压经常超过 <m></m> 千帕,低血压指血压持续低于 <m></m> 千帕。
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诊断检测
如图是人体血液循环示意图,图中①、②、③、④指心脏各腔,A、B、C、D、E、F、G、H指血管。请据图回答问题:
(1) 血液由④ <m></m> ②的循环路径称
为 。
肺循环
(2) 血管A、C、D、F、G、H 中,流静脉血的
有 。
A、G、F
(3) <m></m> 颗粒物可通过呼吸系统进入血液循环
系统,对人体造成危害。 <m></m> 颗粒物进入血液后
最先到达心脏的[ ] 。
②
左心房
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(4) 空气中的氧气至少经过心脏 次,才能进入组织细胞参与有机物
的氧化分解。
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(5) 通过手腕处静脉注射的药物进入血液后,随血液循环最先到达心脏
的[ ] 。药物到达下肢“病灶”处所经过的循环路径是体循环
→ → 。
①
右心房
肺循环
体循环
(6) 若 <m></m> 代表肾脏,当血液从D血管流到 <m></m> 血管后,血液中的
(填“尿素”或“二氧化碳”)含量减少。
尿素
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