内容正文:
第一部分 命题点精练
第三单元 生物圈中的绿色植物
植物的综合训练
生物
生物
1
(一)绿色开花植物生命周期综合题
基础梳理
1.下图是绿色开花植物的几种器官结构示意图,请据图回答问题。
① 是____,是进行______作用和______作用的主要器官,还有吸收、繁
殖和贮藏等功能。
叶
蒸腾
光合
1
2
2
② 是____,授粉后使植物结实,繁殖后代。
花
③ 是______,保护种子,起传播与繁殖的作用。
果实
④ 是____,具有支持和______功能。
茎
输导
⑤ 是____,固定植株,吸收____和________并输导到茎,储藏养分等功能。
根
水
无机盐
⑥ 是______,主要功能是繁殖,其内的____将来发育成新植株。
种子
胚
1
2
3
2.下列有关结构与功能的叙述,错误的是______(填序号)。
①根尖成熟区有大量根毛,有利于吸收水分。
②根尖分生区细胞体积较小、细胞壁薄、细胞核较大,能不断分裂产生新
细胞。
③植物体各器官中的导管都是相通的,有利于水分和无机盐的运输。
④叶片表皮由一个个排列紧密的细胞构成,起保护作用。
⑤叶片的表皮细胞无色透明,便于光线通过进入内部环境。
⑥陆生植物叶片的上表皮气孔较多,有利于减少水分的过度蒸发。
⑥⑧
1
2
4
⑦叶肉细胞中含有大量的叶绿体,有利于制造有机物。
⑧风媒花花大色艳且有香气,利于依靠风力完成传粉。
⑨有些植物的果实香甜可口,有利于吸引动物来吃,从而散播种子。
⑩大豆种子种皮坚韧,可以保护种子内部结构。
⑪种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质,以供给胚发育成幼苗。
1
2
5
分角度训练
角度1 无图类
1.(2022聊城)生物学社团在实践基地种植了花生,对其生长过程进行了观
察记录。下列叙述错误的是( )
A. 花生种子萌发后,胚芽发育成芽,并进一步发育成茎和叶
B. 花生幼苗植株矮小,叶片发黄,可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐
C. 花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D. 花生果实中一般有2~4粒种子,这与子房中胚珠的数量有关
√
1
6
角度2 以器官图示为载体
2.(2022达州)粮食丰收,颗粒归仓!自2013年以来,达州粮食总产量连续9年稳居全省第
一。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图,下列叙述不正确的是( )
图一
图二
图三
图四
A. 图一是由图三中③发育形成,我们吃的营养物质主要来自图一中的②
B. 图二中的①②是由图一中的④发育而来
C. 幼苗生长过程中所需的有机物,主要依靠图四根尖的①区来吸收
D. 神舟十三号将作物种子搭载到太空,这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育
新品种
√
2
7
角度3 以绿色开花植物生活史为载体
3.(2022德阳)桔作为吉祥如意常用作贺年赠品。如图为桔的生命周期,以
下说法正确的是( )
A. <m></m> 萌发时由胚芽提供营养物质
B. <m></m> 的根部吸收水分通过筛管向上运输
C. <m></m> 开花后,成熟的花粉从 <m></m> 中的③散出
D. <m></m> 中的②是胚珠,将发育为 <m></m>
√
3
4
8
4.(2022海南)种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一
生,测量并记录种子萌发过程中相关质量变化,还探究了温带地区水稻种
子萌发的条件,据图回答问题:
图一
图二
(1) 图一中④是由 ____(填图一中序号)发育而来。
③
3
4
9
(3) 图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化, <m></m> 点所示在相同时
间内光合作用制造的有机物___(填“>”“=”或“<”)呼吸作用分解
的有机物。
=
[解析] 幼苗还没长出叶前.不能进行光合作用制造有机物,因此a点前种子
进行呼吸作用消耗了大量有机物,有机物是减少的,即干重下降:a点所示在
相同时间内光合作用制造的有机物等于呼吸作用分解的有机物;a点之后光
合作用强度大于呼吸作用强度,有机物积累。
(2) 图一中豆荚内有五粒种子,推测发育成该豆荚的子房内至少有___
个胚珠。
5
3
4
10
(4) 生长在温带的水稻,干种子在春天播种时经过适宜的前期处理更有
利于在短期内萌发。为探究种子萌发前期处理的最佳条件,现取400粒结
构完整的、活的干种子,均分为甲、乙、丙、丁四组,处理方法及测定结
果如下表:
步骤 处理方法 分组
甲 乙 丙 丁
1 前期处理 <m></m> 、保湿 <m></m> 、保湿 <m></m> 、水浸种 <m></m> 、干燥
2 培养 环境条件: <m></m> 、保湿、充足的空气
3 测定发芽率 0 100 98 0
3
4
11
从表可以看出,前期处理的最佳条件是____