第一部分 七年级上册 第三单元 命题点8 绿色植物的光合作用（精练册）-【一战成名】2023中考生物考前新方案中考总复习配套课件（通版）

第一部分 命题点精练 第三单元 生物圈中的绿色植物 命题点8 绿色植物的光合作用 生物 生物 1 考向1 与光合作用实质有关的判断 1.(2022晋中)2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院 科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能 的转换，这相当于绿色植物进行光合作用( ) A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 √ 1 2 3 4 5 2 2.(2020温州)植物光合作用在叶中合成有机物时，下列示意图能正确表示 物质进出叶片的是( ) A. &5& B. &6& C. &7& D. &8& √ 1 2 3 4 5 3 3.(2022武威)民勤黄河蜜汁水饱满，清甜可口，深受人们喜爱。黄河蜜果 实中的有机物主要来源于( ) A. 根系从土壤中吸收的 B. 果实自身合成的 C. 叶片的呼吸作用 D. 叶片的光合作用 √ 1 2 3 4 5 4 4.(2021连云港)如图是绿色植物光合作用过程示意图。有关叙述正确的是 ( ) A. 图中的①和②可表示绿色植物光合作用的条件 B. 海尔蒙特通过实验说明了阳光和柳树生长的关系 C. 图中 <m></m> 可表示绿色植物光合作用的场所叶绿体 D. 绿色植物生产的有机物仅用以满足自身的生长需要 √ 1 2 3 4 5 5 5.（一题练一类）绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，称为生物圈的基石。请依据光合作用的过程示意图回答问题： （1） 植物进行光合作用的主要器官是______。 叶片 （2） 请写出图中各序号所代表的物质：①_________、②____、③_____、④________。 二氧化碳 水 氧气 有机物 （3） 物质①、③主要通过叶片表面的______进出。 气孔 1 2 3 4 5 6 （4） 光合作用表达式为： _ ____________________________________________。 二氧化碳+水 <m></m> 有机物（储存着能量）+氧气 （5） 绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件____。 光 （6） 绿色植物将光能转变为化学能的“能量转换器”是________。 叶绿体 （7） 绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物经______ 运输到植物的各个部位。 筛管 1 2 3 4 5 7 考向2 探究影响光合作用的因素 6.(2022河南)“信阳五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员 对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。下列 对实验结果的分析，正确的是( ) A. 光照越充分，桃树的叶面积越大 B. 光照越充分，桃树光合作用的强度就越大 C. 生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度 D. 生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量 √ 6 7 8 8 [解析] 由图可知，在遮阴 <m></m> 的情况下，“信阳五月鲜桃”处于最佳生 长状态，桃树的叶面积和光合作用的强度最大，鲜桃的产量最高，A、B 错误，D正确；影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳的浓度、 环境温度等，C错误。 6 7 8 9 7.(2021赣州)为了探究A地夏日晴天中午时，某些非生物因素对某品种小麦 光合作用的影响，研究小组将生长状态一致的该品种小麦植株分为甲乙丙 丁戊五组，种植在人工气候室中，并保持光照和 <m></m> 浓度等其他条件相同 且适宜。每天中午 <m></m> 测定各组叶片的光合速率（光合速率越大，光合 作用越强；光合速率越小，光合作用越弱），计算平均值，各组实验处理 及结果如下表所示。请仔细分析表中信息，回答下列问题。 实验组别 甲 乙 丙 丁 戊 实验处理 温度 <m></m> 36 36 36 31 25 相对湿度 <m></m> 17 27 52 52 52 实验结果 光合速率 <m></m> 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 6 7 8 10 （1） 表中乙丁能否成为一组对照实验？______，理由是 _____________ ___________________________________。 不能 变量有多个（或变量不唯一、未遵循单一变量原则） （2） 该实验探究的问题是：A地夏日晴天中午时____________________ ___________________