内容正文:
七年级上册
第一单元 生物和生物圈
命题点6 生物圈及环境保护
生物
生物
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2022课标学业要求 分析人类活动对生态环境造成破坏的实例,形成保护
生物圈的社会责任意识。
1.生物圈范围包括:______________、水圈的大部和岩石圈的表面。 生
物圈是地球上所有______与其______的总和,是一个统一的整体,是地球
上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。
大气圈的底部
生物
环境
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2. 人类活动对环境产生影响:人类活动既有可能破坏环境,也可以改善
环境。常见的环境污染有酸雨、温室效应、大气污染、噪声污染、重金属
污染、固体废弃物污染等。
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小实验模拟探究酸雨对绿豆种子萌发的影响
【提出问题】酸雨对绿豆种子的萌发有影响吗?
【作出假设】 ____________________________。
酸雨对绿豆种子的萌发有影响
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【实验过程】(1)用食醋和清水配制高、中、低三种不同 <m></m> 的模拟酸雨
( <m></m> 越低,食醋浓度越高,酸性越强)。
(2)设置对照实验:取四个培养皿分别标记A、B、C、D,培养皿底部
各垫上5层滤纸,并撒上20粒饱满、生理状况相似的绿豆种子。将四个装
置都置于适宜的环境条件下,每天定时向A、B、C、D中分别洒等量的清
水和高、中、低三种不同 <m></m> 的模拟酸雨,使滤纸和种子保持湿润。
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(3)每天定时观察和记录种子的萌发情况,并计算发芽率。
【实验结果】 ___(填字母)培养皿中绿豆种子萌发得多且萌发速度快,
幼苗长势最好;其他培养皿中种子萌发得较少,幼苗长势不好,并且随
“酸雨”酸性增强,受害程度______。
A
增大
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【实验结论】 酸雨不利于绿豆种子的萌发。
【交流讨论】 (1) 本实验所采用的科学探究方法是__________。
模拟探究
(2) 所选的绿豆种子必须是饱满的、结构完整且不处于休眠期的种子,
因为种子萌发既受环境条件的影响, 又受__________的影响。
自身条件
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3. 保护环境的措施:垃圾分类处理(可回收物:纸类、塑料等, 厨余垃
圾:蛋壳、瓜果皮核、废弃菜叶等, 有害垃圾:废旧电池等,其他垃
圾);低碳生活;退耕还林、还草;植树造林等。
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知识点拨
碳达峰与碳中和
(1)“双碳”提出背景:气候变化是人类面临的全球性问题。随着各国
二氧化碳排放,温室气体猛增,对生命系统形成威胁。在这一背景下,世
界各国以全球协约的方式减排温室气体,中国由此提出2030年“碳达峰”
与2060年“碳中和”目标。
(2)实现“双碳”的措施:低碳能源替代高碳能源、可再生能源替代化
石能源;加速低碳技术研发推广;增强草原、绿地、湖泊、湿地等自然生
态系统固碳能力等。
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