七年级上册 第三单元 命题点7 绿色植物的蒸腾作用 （基础知识训练册）-【一战成名】2023中考生物考前新方案中考总复习配套课件（通版）

七年级上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 命题点7 绿色植物的蒸腾作用 生物 生物 1 2022课标学业要求 识别和描述叶的结构及功能，通过绘图或模型等形式 呈现其结构特点；运用蒸腾作用的知识，解释生产生活中的相关现象。 知识体系 1.蒸腾作用的概念：水分从活的植物体表面以________状态散失到 大气中的过程。 水蒸气 2 2.蒸腾作用的主要器官——______。 . &1& . 叶片 1 2 3 .&2& . 1 2 4 知识点拨 1. 表皮细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用；而叶肉细胞和保卫细胞 中有叶绿体，能进行光合作用。 2. 气孔的张开和闭合主要由保卫细胞调节：保卫细胞吸水膨胀时，气孔 张开；保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。 1 2 5 小实验探究叶片与蒸腾作用的关系 【实验步骤】取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记 为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，将它们分别 插入相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴， 让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24 小时，观察量筒中液面的变化。 【实验现象】 插有枝条A的装置内液面______（填“高于”或“低于”） 插有枝条B的装置内液面。 低于 【实验结论】 ______是植物进行蒸腾作用的主要器官。 叶片 6 3.影响蒸腾作用的因素：__________、环境温度、空气湿度、叶片数量等。 光照强度 4. 蒸腾作用的意义 （1）对植物体自身的意义：拉动水分和无机盐在植物体内的运输；降低 叶片表面的温度，防止植物被夏天的高温灼伤。 （2）对自然界的意义：提高大气湿度、增加降水，促进生物圈的水循环。 5. 蒸腾作用的应用：移栽树木时常剪去部分枝叶，或选择在阴天移栽， 对植物进行遮阴处理，以减弱蒸腾作用。 7 （1） 从图中可以看出，土壤中的水分主要是通 过根尖的[⑤]______区吸收进入植物体内，再通 过根、茎、叶中的[④]______输送到叶肉细胞。 成熟 导管 （2） 在植物的叶肉细胞内，水分可以作为______作用的原料，参与植物 的生命活动，但绝大部分的水分都以水蒸气的形式通过叶的[____]______ 散发到大气中。这对植物来说是不是一种浪费，为什么？______________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________。 光合 ③ 气孔 不是一种浪费，因为蒸腾作用能够促进根对水分的吸收，拉动水分和无机盐在体内的运输，还能降低植物体表面的温度，避免因气温过高而被灼伤 诊断检测 如图为植物蒸腾作用的全过程示意图，请据图分析回答： 8 （3） 从植物生理的角度分析，“大树底下好乘凉”主要是由于植物的 __________会带走周围环境的热量，增加大气湿度。 蒸腾作用 （4） 在夏季移栽植物时，可以采取哪些措施提高成活率？_____________ _________________________________________________________________ （写出两项措施即可）。 带土坨移栽；剪去部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽后遮阴处理；给树“挂吊瓶” 9 $