内容正文:
九年级化学质量调研
(考试时间:90分钟;满分:80分)
1.本试题共有30道题:其中1一22题为选择题,请将所选答案用2B铅笔填涂在答题
纸上;23一30题为非选择题,请用黑色签字笔在答题纸上指定位置作答,答案写在试
卷上的无效、不得分。
2.可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,0-16,Na-23,Mg-24,
A1-27,S-32,C1-35.5,K-39,Ca-40,Fe-56,Cu-64,Zn-65,Ag-108,Ba
-137。
第I卷(选择题)
一、
单项选择题:每题各有一个选项符合题意。(共16道小题,每题1分,共16分)
1.下列变化属于化学变化的是
A石蜡熔化
B.丹桂飘香
C.玻璃破碎
D.火上浇油
2,“航天点亮梦想”。搭载神舟飞船火箭常用液氢作燃料,液氢的化学式是
A.H2
B.CH4
c.co
D.NH3
3.地壳中含量最多的金属元素是
A.氧
B.硅
C.铝
D.铁
4.节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是
5.下列实验操作正确的是
带火星的木条
p
A.
加热液体
B.检查气密性
C.点燃酒精灯
D.氧气验满
6.自热食品的发热包中含有Ca0,它属于
A.酸
B.碱
C.盐
D.氧化物
7,下列物质由离子构成的是
A.氮气
B.硝酸钠
C.二氧化碳
D.金刚石
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8.室温时,下列液体的pH小于7的是
A.白醋
B.蒸馏水
C.食盐水
D.肥皂水
9水是生命之源。下列有关水的说法正确的是
A.水是取之不尽、用之不竭的资源
B.自来水厂净水过程中,必须有蒸馏的步骤
C.硬水中加入肥皂水并振荡后,会出现大量浮渣
D.为节约水资源,提倡直接用工业废水浇灌农田
10.防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是
A.开发和使用清洁能源
B.车辆尾气净化后排放
C.工业废气排放到高空
D.管理和控制工地扬尘
11.从微观角度可以认识化学变化的实质。下图所示化学反应的类型为
”和“。”表示不同元素的原子
A.化合反应
B.分解反应
C.氧化反应
D.复分解反应
12.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A.“众人拾柴火焰高”一指可燃物越多,燃烧放出的热量越多
B.“遥知不是雪,为有暗香来”一分子在不断运动
C.“冰,水为之,而寒于水”一物质的状态不同,化学性质不同
D.“人要实,火要虚”一增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺
13.高铁酸钾(KzFεO4)是一种高效多功能的新型绿色消毒剂,主要用于饮用水处理。
请根据其化
学式推算出其中铁元素的化合价为
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6
点燃
14.北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料,其燃烧反应方程式为X+50
3C0,+4H,0。推断
X的化学式是
A.CaHg
B.C3H6
C.C2H6O2
D.C3HgO3
15.把一根洁净的铁旬放入稀硫酸中,下列叙述正确的是:①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色
逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量增加;④溶液的质量增加。
A.②③
B.①②3
C.①②④
D.①③
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16.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的原子属于同种元素
B.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
二、选择题:每题各有一个或两个正确答案。(本题共6小题,每题2分,共12分)
17.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.石墨能导电,可用于制作铅笔芯
B.二氧化碳是无色气体,可用作保护气
C.氧气不易溶于水,可用于抢救病人
D.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气
18.下列物质露置于空气中一段时间,质量会增加的是
A,浓盐酸
B.大理石,
C.浓硫酸
D.氢氧化钠固体
19.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是
A.用慑子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量
B.先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量
C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照
D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.6
20.归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是
A,催化剂的质量在化学反应前后不变,因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B.洗涤剂通过乳化作用去除油污,因此去除油污的原理都是利用乳化作用
C.溶液具有均一性和稳定性,因此均一、稳定的液体一定是溶液
D.酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
21.
下表中所用药品或方法