广东省江门市恩平黄冈实验中学2021-2022学年高二下学期周测（七）历史试卷

卷行天下·历史 周测卷七 · 现代社会的移民和多元文化+滚动内容 (40分钟 100分) 第I卷 (选择题共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.随着冰川期与全球气候的变化,森林和草场的位置也在不断发生变化,由此导致人类采集和捕猎的区域发生变化,进而出现了人类迁徙。这主要说明人类迁徙 A.呈现出明显的自发性 B.路径具有网络状特征 C.受到环境变化的影响 D.扩大了人类活动范围 2.由于匈奴人的攻击,失去家园的西哥特人逃入罗马帝国境内,这揭开了第三次民族大迁徙的序幕。在其后的战役中,西哥特的步兵和轻骑兵全歼了罗马帝国的重装步兵,动摇了罗马帝国的根基。395 年,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。这说明当时民族大迁徙 A.促进了人类文明持续进化 B.实现了东西方文明的交融 C.造成了罗马帝国人口流失 D.改变了亚欧大陆政治格局 3.有学者说,澳大利亚史册的第一页,可以说是由流放犯揭开的。与该学者评述相关的是 A.澳洲黑人 B.英国殖民者 C.黑奴贸易 D.麦哲伦航行 4.从历史上来看,老华侨的临时寄居心态,使他们不愿同化于当地,其在当地承传的文化,往往有浓厚的中国色彩。而今天,绝大多数华侨已加人所在国国籍,他们归属意识的深刻转变,也必然反映在当代海外华人的文化建设之中。据此可知,今天海外华人文化建设的突出特征是 A.本土化、多元化 B.人文性、综合性 C.保守性、渐进性 D.大众化、民族化 5.2000年3月,联合国公布的《人口替代》报告指出,一个新的移民潮有可能解决欧洲人口出生率下降和人口老龄化带来的“人口赤字”问题。可见,当时欧洲新“移民潮”的出现 A. 冲击了欧洲社会的人口观 B.迎合了欧洲对劳动力的需求 C.解决了欧洲的老龄化问题 D.改变了欧洲劳动力市场结构 6.大约在 20 世纪 80 年代,全球劳动力流动呈现出“知识精英”迁移的新特征。这一趋势形成的选择 背景是 A.东欧国家局势的动荡 B.中东石油工业发展迅速 C.世界经济全球化发展 D.发达国家的产业升级 1 7.1905年,英国《外侨法》中说明:难民是“人数上只有几百人,并以个体为单位的受迫害的政治积极分子”,移民则是“人数可达成千上万的穷困民众”。而一战后各国关于难民定义的关键仍旧是难民身份和难民来源地,难民和经济移民的区别依旧模糊。这从侧面反映出 A.难民群体的复杂性 B.难民与移民已毫无区别 C.难民群体的独特性 D.难民问题影响世界局势 8.1966 年,联合国通过决议,扩大了 1951 年“公约”的适用范围,把“难民”的定义扩大到“有正当理由畏惧因种族、宗教、国籍以及属于某一社会团或具有某种政治见解的原因遭受迫害而在本国之外,并且由于此种畏惧而不能或不愿接受该国保护的人”。这一定义的扩大有助于 A.促进不同民族文化的交融 B.推动全球难民危机的解决 C.保护国际难民的基本人权 D.厘清世界难民危机的演变 9.据统计,1938年4月,广州已设有难民收容所6间,收容难民1600多人。同年7月,广州市各收容所收容难民3000多人,除一小部分系各战区逃难来广东省的之外,其余2000多人均属本市被炸灾区的市民。当时,广东难民大量出现的主要原因是 A.国民党的屠杀政策 B.军阀的割据混战 C.国际恐怖主义袭击 D.日本法西斯的侵略 10.澳大利亚是一个移民国家。20世纪70年代以前,其主要吸收欧裔移民,以英国为主;20世纪70年代以后,中东、非洲、东南亚等地的移民不断抵达澳大利亚;20世纪80年代,澳大利亚的移民人数达 110 万。这反映了澳大利亚 A.原住民文化的萎缩 B.种群结构发生变化