第18章 平行四边形(提高篇)-【挑战满分】2022-2023学年八年级数学下册阶段性复习精选精练(华东师大版)

2023-02-17
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内容正文:

第18章 平行四边形(提高篇) 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图所示,在平行四边形中,M是的中点,,,,则的长为(  ) A. B.2 C. D. 2.如图,以平行四边形的边为斜边向内作等腰直角,使,,且点在平行四边形内部,连接、,则的度数是(    ). A. B. C. D. 3.如图,将平行四边形沿对角线折叠,使点落在点处,若,,则的度数为(    ). A.124° B.114° C.104° D.56° 4.如图,在平行四边形中,,,的平分线交于,交的延长线于点,则(    ) A. B. C. D. 5.如图,在中,由尺规作图的痕迹,判断下列结论中不一定成立的是(   ) A. B. C. D. 6.如图,四边形的对角线交于点O,已知,添加下列其中一个条件,能判定四边形为平行四边形的是(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,分别以,为腰向外作等腰直角三角形和等腰直角三角形,连接,的延长线交于点F,则与线段相等的是(    ) A. B. C. D. 8.如图,是上两点且,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 9.如图,在中,,点E在上,,则的值是(    ) A. B. C. D. 10.如图,直线l1,l2表示一条河的两岸,且l1∥l2.现要在这条河上建一座桥(桥与河的两岸相互垂直),使得从村庄P经桥过河到村庄Q的路程最短,应该选择路线(  ) A.路线:PF→FQ B.路线:PE→EQ C.路线:PE→EF→FQ D.路线:PE→EF→FQ 2、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.在中,,在上取,则的度数是_______. 12.如图,平行四边形ABCD中,对角线交于点O,直线MN经过点O,分别交AD,BC于点M,N,若∠MDO=∠MOD,BN=2.则MN的长为________. 13.如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,,EF⊥BC,EF=,则AB的长是_____. 14.如图,在直角坐标系中,平行四边形的边在x轴上,点,,若直线恰好平分平行四边形的面积,则点D的坐标是 _____________. 15.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=18°,则∠PFE的度数是__________. 16.如图,已知的面积为,点在线段上,点在线段的延长线上,且,,,连接,,则图中阴影部分的面积为______. 17.如图,在中,D是边上的中点,连结,把沿翻折,得到,连接,若,则的面积为___________ 18.如图,∠ABC=45°,AB=2,BC=2,点P为BC上一动点,AQ∥BC,CQ∥AP,AQ 、CQ交于点Q,则四边形APCQ的形状是______,连接PQ,当PQ取得最小值时,四边形APCQ的周长为_____. 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(8分)如图,的对角线和相交于点,过点且与边,分别相交于点和点. (1) 求证:; (2) 若,,,求四边形的周长. 20.(8分)如图,平行四边形中,,,、分别是、上的点,且,连接交于. (1) 求证:; (2) 若,延长交的延长线于,当,求的长. 21.(10分)已知直线:与轴交于点A. (1) A点的坐标为 . (2) 直线和:交于点B,若以O、A、B、C为顶点的四边形是平行四边形,求点C的坐标. 22.(10分)如图,平行四边形ABCD中,E、F是对角线BD上不同的两点,添加个条件,使得四边形AECF为平行四边形. (1) 现有四个条件:①BE=DF;②AF∥CE;③AE=CF;④∠BAE=∠DCF.你添加的条件是:   (填一个序号即可) (2) 在(1)的基础上,求证:四边形AECF是平行四边形. 23.(10分)如图,四边形中,,,过点作,垂足为,且.连接,交于点. (1)探究与的数量关系,并证明; (2)探究线段,,的数量关系,并证明你的结论. 24.(12分)如图1,平面直角坐标系中,轴,,C是点A关于x轴的对称点,,交x轴于点E,连接. (1)求证: ①平分; ②是等边三角形; (2) 如图2,若F在上,,连接,点B的坐标为,直接写出点F的坐标(用a、b表示). 参考答案 1.D 【分析】由是平行四边形,得到,,然后由等腰三角形的性质可得,,得到,即可用勾股定理求得的长 解:∵在平行四边形中,M是的中点,, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴,即为直角三角形, ∵,, ∴. 故选:D 【点拨】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的性质及勾股定理,熟练掌握平行四边形的性质是解决问题的关键 2.B 【分析】先证明,得出,,设,,求出,,

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