内容正文:
四年级语文下册第一单元练习
一、语言表达
1.按要求完成句子练习。
(1)一只小小的梅花雀在窗外唱歌。(缩句)
(2)霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
(3)雹停止了疯闹,北风也不再吼叫。(仿写句子)
2.句子训练营。
(1)观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)
(2)露珠在荷叶上闪光。(改为比喻句)
(3)溪水哗哗地流着。(改为拟人句)
(4)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)
3.按要求写句子。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(缩句)
(2)上课时,我们要全神贯注地认真听讲(修改病句)
(3)给雨润过的泥路是凉爽的。给雨润过的泥路是温柔的。(用关联词合成一句话)
(4)一排排白杨树随风摇摆。(改为拟人句)
二、语段阅读
(一)课内选段。
鸡,乡下人家(照例 按例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会(瞧见 看见)一只母鸡,(带领 率领)一群小鸡,在竹林中(捕食 觅食);或是瞧见(耸着 立着)尾巴的雄鸡,在场地上(大踏步 骄傲)地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。 附近的石头上有妇女在捣衣,它们 从不吃惊。
4.用“√”在选段中的括号里选择恰当的词。
5.“觅”用音序查字法应查音序 。用部首查字法,先查 部,再查 画。“觅食”的意思是 。
6.根据语境在横线上填写恰当的关联词。
7.选段通过 、 和 ,写出了一群 的鸡。“游戏”“扎到水下”“从不吃惊”,写出了 的鸭子。这几句对两种家常小动物的描写,让我感受到乡村生活
阅读课文片段,回答问题。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支 枝)竹,绿的叶,青的(杆 竿),投下一片浓浓的绿(荫 阴)。几场春雨过后,到那里走走,你(常常 长长)会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
8.选择括号里用得准确的字、词。
9.找出这段话中的一对反义词,写在下面。
( )——( )
10.这段话先依着时令介绍门前的鲜花,勾勒出一幅“ ”;再写屋后的青竹和鲜笋,描绘了一幅“ ”。(在横线上给图画取名字)
11.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这里运用了 的修辞