内容正文:
青春飞扬
部编版七年级下册
有人说,青春是一团火;有人说,青春就是任性;有人说,青春是无悔……
想一想:你认为什么是青春?你会用哪些词语描述青春?
热情、自由
生机 、活力
希望、梦想
红色
绿色
蓝色
这是对未来的憧憬和向往,对成长的渴望
主席寄语
人的一生只有一次青春。
现在,青春是用来奋斗的;
将来,青春是用来回忆的。
你从主席的寄语中感受到了什么?
3
1.青春是成长的渴望
我们渴望拥有健美的身躯
我们渴望拥有充实的大脑
我们渴望飞翔
我们渴望自由
知识探究:
阅读课文P24:探究与发现
成为篮球巨星
环游世界
成为宇航员
青春的我们,为什么会有这些不同的遐想?(2、面对成长的渴望,我们应如何做?)
①面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。 ②青春的探索不会停止。
(1)青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同憧憬,形成不同的理想,
2、面对成长的渴望,我们应该怎么做?
成长的渴望是青春探索的脚步,我们要处理好“想与做”,理想与现实的关系。
心之所向
身之所往
无限的发展可能
(2)规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
任子威
短道速滑1000米
谷爱凌
女子大跳台
U型场地技巧
高亭宇
速滑男子500米
徐梦桃
女子空中技巧
苏翊鸣
男子大跳台
齐广璞
男子空中技巧
隋文静韩聪(花滑)
武大靖队(短道速滑2000米混合接力)
说一说从他们的身上,
你能看到怎样的风采?他们是如何实现自己价值的。
马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”
马云的话给我们什么启示?
我们要积极探索青春,树立目标,规划人生。
活动二:规划青春
活动二:规划青春
活动二:规划青春
你有过类似下面的想法吗?你还想去做那些事情?
*经常参加公益活动。
*每个月读一本名著。
*培养一项运动技能。
*利用假期走一趟海上丝绸之路。
*创建一所居家型养老院
……
合作探究
小目标
先定一个
你说我说大家说
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
飞 翔 的 力 量
飞翔的力量
一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频,该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。
没想到,这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”,并配上了笑哭的表情。
为了强调自己有信心,今年2月5日,谷爱凌还发布抖音,再次提醒大家,别忘了哈,“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然,说到做到。
结合谷爱凌的话语,说一说自信对我们的作用?
情景二:
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知识探究:
1.青春的探索为什么要有自信?(自信的重要性)
①自信让我们充满激情。
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始
伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多
的实践机会与创造可能。
易错提醒:
不能说有了自信就一定会成功。
青春需要自信
3.为什么青春的探索需要自信?/自信的作用
①自信让我们充满激情。
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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做自信的中国人
合作探究:
根据你的了解,从自信者的言谈举止、性格、为人处世这三个方面,说一说自信者具有怎样的风采?
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自信
言谈举止
眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好
性格
热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟、稳重
为人处世
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责
思考:怎样才能获得自信呢?
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自 强
1.自强可以让我们更自信。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验体验成功带来的自信。
2.自强,让青春奋进的步伐永不停息。
三、青春的探索为什么需要自强?
(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
(2)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
四、如何做到自强?
4.青春飞翔的力量有哪些? P25-27
(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。